Organisasi SMK Sanjaya Pakem Siswa SMK Sanjaya Pakem

72 d. Jumlah pegawai sebanyak 11 orang yaitu: 1. Kepala TU : V. Sulistyawati 2. Staff TU : CH. Sigit Sulistya 3. Staff TU : Veronika Julia Shanti 4. Staff TU Administrasi Keuangan : Cicilia Novita P.A. 5. Staff TU Maintenance : Didik Vitriyanto 6. Staff Perpustakaan : Zita Reinha Cahyaningtyas 7. Rumah Tangga : B. Susman 8. Rumah Tangga : Teguh Sasono 9. Rumah Tangga : Sihadi 10. Rumah Tangga : TC. Marjuni 11. Staff Koperasi Siswa : Retnaningsih Dilihat dari fungsinya, guru SMK Sanjaya Pakem dapat dikategorikan sebagai guru kelas biasa, guru kelas merangkap guru bimbingan dan wali kelas. Jumlah wali kelas sebanyak 9 orang, yaitu: 1. Wali Kelas X AK : Anastasia Aty Istiati, S.Si. 2. Wali Kelas X AP : Dra. S.Sri Utami 3. Wali Kelas X PM : Budi Rahayu, B.A. 4. Wali Kelas XI AK : M. Peniati, S.Pd. 5. Wali Kelas XI AP : Dra. Suwarti 6. Wali Kelas XI PM : Budi Rahayu, B.A. 7. Wali Kelas XII AK : E. Triswinarti, S.Pd. 73 8. Wali Kelas XII AP : Dra. Suwarti 9. Wali Kelas XII PM : Y. Rini Kusuma Indrawati, S.Pd. e. Pegawai Tata Usaha, Kesehatan Sekolah dan Perpustakaan Tugas umum pegawai Tata Usaha adalah memberi pelayanan kepada guru-guru dan siswa-siswi yang berhubungan dengan surat- menyurat dan urusan administratif lainnya. Rincian tugas pegawai Tata Usaha adalah sebagai berikut: 1 Mengurus daftar gaji 2 Mengurus subsidi 3 Mengurus kenaikan pangkat 4 Mengurus kenaikan berkala 5 Mengurus uang sekolah 6 Mengurus persediaan barang kebutuhan sekolah dan kantor 7 Mengurus perpustakaan 8 Mengurus foto copy

G. Siswa SMK Sanjaya Pakem

Siswa adalah warga negara yang terdidik, oleh sebab itu harus dapat menjadi warga negara yang baik dan memiliki sikap hidup taqwa, jujur, bertanggung-jawab, kebersamaan dan menghargai.Untuk itu dalam mendidik siswa diperlukan peraturan tata tertib siswa agar tingkah laku siswa menjadi terkontrol. 74 Pembagian program keahlian dilakukan di kelas satu pada saat penerimaan siswa baru melalui tes penjurusan yang berupa tes psikologi. Adapun kompetensi keahlian yang terdapat di SMK Sanjaya yaitu: 1. Kompetensi Keahlian Akuntansi 2. Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran Sekretaris 3. Kompetensi Keahlian Pemasaran Jumlah siswa SMK Sanjaya Pakem tahun ajaran 20152016 menurut data terakhir adalah sebanyak siswa dengan rincian sebagai berikut: Kelas Putra Putri Jumlah X AK 2 16 18 X AP 2 13 15 X PM 2 11 13 XI AK 3 12 15 XI AP 15 15 XI PM 2 2 4 XII AK 3 16 19 XII AP 2 13 15 XII PM 2 98 114 JUMLAH 18 122 140

H. Kondisi Fisik dan Lingkungan SMK Sanjaya Pakem

1. Letak SMK Sanjaya Pakem

SMK Sanjaya Pakem terletak di Jalan Kaliurang Km 17, Pakem, Yogyakarta. 75

2. Luas Area SMK Sanjaya Pakem

SMK Sanjaya Pakem memiliki gedung sendiri yang dibangun di atas area tanah seluas 5383 m 2 . Gedung SMK Sanjaya Pakem terdiri dari: 1. 14 ruang kelas 2. 1 ruang guru 3. 1 ruang kepala sekolah 4. 1 ruang tata usaha 5. 1 ruang perpustakaan 6. 1 ruang koperasi 7. 1 ruang BK 8. 1 ruang komputer 9. 1 ruang praktek mengetik 10. 1 ruang media 11. 1 gudang 12. 1 ruang UKS 13. 4 kamar mandi, 3 tempat buang air kecil 14. 1 ruang aularapat 15. 2 tempat parkir 16. 1 dapur 17. 1 toko siswa 18. 1 kantin 19. 1 ruang yayasan 20. 1 ruang OSIS

3. Kondisi Gedung dan Ruangan

Gedung yang ditempati oleh SMK Sanjaya Pakem adalah milik sendiri dan bersifat permanen. Keadaan gedung SMK Sanjaya Pakem secara umum masih baik, misal: tembok masih kokoh, cat tembok masih baik, genteng masih baik. Lingkungan di sekitar sekolah bersih, teratur, rapi dan ditunjang dengan banyaknya bunga, tanaman perindang di halaman tempat upacara maupun halaman depan sekolah dan pada halaman tempat upacara berupa lapangan rumput sehingga menimbulkan kesan sejuk, hijau dan asri yang mendukung proses belajar-mengajar. 76 Semua ini terawat dengan baik karena sikap saling memiliki dan menjaga dari semua warga sekolah.

4. Halaman Sekolah

Halaman SMK Sanjaya Pakem terdiri dari dua bagian yaitu halaman yang terletak di dalam sekolah yang berfungsi sebagai tempat upacara bendera dan halaman yang terletak di depan sekolah yang berfungsi sebagai tempat olahraga lapangan basket.

I. Fasilitas Pendidikan dan Latihan

Inventarisasi peralatan yang ada dalam ruang kelas untuk masing- masing kelas adalah sebagai berikut: 1. Meja dan kursi. 2. Papan tulis. 3. Board Marker. 4. Papan absensi. 5. Salib. 6. Gambar Lambang Negara. 7. Gambar Presiden dan Wakil Presiden. 8. Papan informasi kelas. 9. Peraturan-peraturan siswa. 10. Sapu. 11. Serok sampah. 12. Taplak meja. 13. Gambar-gambar Pahlawan. 14. Jadwal mata pelajaran. 15. Daftar pengurus kelas Selain inventaris kelas, ada juga inventaris sekolah yang digunakan oleh semua siswa dan guru berupa fasilitas-fasilitas pendukung kegiatan belajar-mengajar yaitu perpustakaan. Perpustakaan SMK Sanjaya Pakem 77 memiliki koleksi buku dengan jumlah dan jenis yang cukup memadai yaitu buku pelajaran, kamus, surat kabar, kumpulan laporan, dan sebagainya. Selain sarana-sarana tersebut sekolah juga mempunyai sarana lain yang menunjang ketrampilan siswa berupa: 1. Untuk keperluan praktik jurusan Administrasi PerkantoranSekretaris tersedia 40 buah mesin ketik manual dan 2 buah mesin ketik elektrik. 2. 6 buah mesin hitung manual. 3. 40 buah mesin hitung listrik yang merupakan paket Depdikbud. 4. 2 set OHP. 5. 1 buah laptop. 6. 6 buah viewer. 7. Kas register sebanyak 3 buah. 8. Komputer. Ada 15 unit mesin komputer untuk keperluan praktik siswa dan ditambah 1 komputer guru dan 2 mesin printer. Untuk pengadaan komputer pihak sekolah merasa sudah cukup tetapi yang dapat digunakan hanya sekitar 15 komputer sedangkan tiap kelas berisi rata-rata 25 siswa sehingga pemakaian komputer dilakukan secara bergantian. Pihak sekolah selalu berupaya untuk memperbanyak komputer agar lebih mendukung dan membantu tercapainya tujuan belajatr yang diinginkan.

J. Majelis SekolahDewan SekolahKomite Sekolah

Komite Sekolah berfungsi sebagai wadah kerjasama antar sekolah dan masyarakat dalam mendaya-gunakan segala potensi yang ada di lingkungan 78 sekolah khusus dalam dunia usaha, dunia industri, dan dunia kerja untuk menunjang efektifitas pencapaian tujuan SMK yaitu menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas. Komite sekolah adalah majelis pendidikan kejuruan yang ada di tingkat sekolah yang keanggotaannya terdiri dari unsure perwakilan kelompok atau perseorangan, antara lain: KADINDA tingkat II, asosiasi profesi, organisasi pekerja, tokoh masyarakat, instansi terkait dan alumni yang memiliki kepedulian terhadap SMK serta unsur-unsur SMK guru-guru terkait. Komite sekolah diharapkan dapat menjadi sarana peningkatan hubungan kerjasama yang fungsional antara SMK dan dunia usaha, dunia industri, dunia kerja dalam penyelenggaraan pendidikan dan pelatihan, sekaligus menjadi wahana untuk melakukan upaya-upaya peningkatan dan pembangunan mutu proses dan hasil pelatihan kejuruan pada SMK. Komite Sekolah berperan sebagai agen yang memformulasikan dan mengkomunikasikan aspirasi dan tuntutan dunia usaha, dunia industri, dan dunia kerja baik yang menyangkut penyelenggaraan pendidikan dan pelatihan maupun tentang tenaga kerja berkualitas yang membutuhkannya. Komite Sekolah menjadi mitra pimpinan sekolah dalam mengembangkan kelembagaan SMK, mengembangkan kurikulum, penyelenggaraan pendidikan dan pelatihan, mengembangkan staffguru, mengembangkan unit produksi, mempromosikan keberadaan SMK serta memasarkan tamatan. Kegiatan yang termasuk dalam peran tersebut adalah

Dokumen yang terkait

Penerapan strategi pembelajaran project based learning untuk meningkatkan motivasi belajar siswa , sikap kritis dan prestasi belajar siswa kelas XI Akuntansi SMK Sanjaya Pakem.

0 0 428

Penerapan strategi pembelajaran problem based learning untuk meningkatkan motivasi belajar siswa , sikap kritis dan prestasi belajar siswa kelas XI Akuntansi SMK Sanjaya Pakem

0 3 308

Penerapan strategi pembelajaran project based learning untuk meningkatkan motivasi belajar siswa , sikap kritis dan prestasi belajar siswa kelas XI Akuntansi SMK Sanjaya Pakem

1 15 426

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) untuk meningkatkan motivasi belajar siswa SMK Sanjaya Pakem kelas X pada mata pelajaran akuntansi.

0 0 196

Implementasi metode pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw untuk meningkatkan minat dan prestasi belajar siswa mata pelajaran akuntansi SMK Sanjaya Pakem kelas XI akuntansi : penelitian dilaksanakan pada siswa kelas XI akuntansi semester 1 SMK Sanjaya Pakem.

0 8 211

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dalam meningkatkan partisipasi belajar dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran akuntansi siswa kelas XI akuntansi SMK Sanjaya Pakem.

1 1 237

Hubungan antara sikap disiplin belajar siswa dan lingkungan belajar siswa dengan prestasi belajar siswa : studi kasus pada siswa SMK Sanjaya Pakem.

0 7 177

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) untuk meningkatkan motivasi belajar siswa SMK Sanjaya Pakem kelas X pada mata pelajaran akuntansi

0 7 194

Penerapan strategi pembelajaran inquiry based learning untuk meningkatkan motivasi belajar siswa, sikap kritis, dan prestasi belajar siswa kelas XI Akuntansi SMK Sanjaya Pakem

0 3 265

Rancangan strategi pembelajaran problem based learning untuk meningkatkan motivasi belajar dan prestasi belajar siswa kelas X SMK Sanjaya Pakem

0 0 169