PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2016
136
Metode Formal, Metode Okasional, dan Metode Maternal Reflektif MMR. Keseluruhan sistem komunikasi tersebut dapat dilihat pada bagan berikut ini:
Bagan 11.1 Sistem Komunikasi siswa Tunarungu
D. Aktivitas Pembelajaran
Setelah anda selesai mempelajari uraian materi pokok sebelas, peserta diklat diharapkan terus mendalami materi tersebut. Ada beberapa strategi belajar
yang dapat digunakan, sebagai berikut: 1. Baca kembali uraian materi yang ada di materi pokoksebelas, dan buatlah
beberapa catatan penting dari materi tersebut.
Sistem Komunikasi
Campuran Non
– Verbal Verbal
Pendekatan Pembelajaran
Oral Tulisan
Membaca Ujaran
Gesti
Isyarat Mimik
Verbal Non-Verbal
Metode Formal Metode Okasional
MMR Alamiah
Baku
Komunikasi Total
PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2016
137
11
2. Untuk mendalami materi, buatlah soal-soal latihan dalam bentuk pilihan ganda, berkisar 5
–10 soal dari materi yang ada di materi pokok sebelas ini.
3. Lakukan diskusi dan pembahasan soal-soal dan kunci jawaban dengan teman dalam kelompok diskusi
E. LatihanKasusTugas
Untuk memperdalam pemahaman anda terhadap materi pokok sebelas, kerjakan latihan di bawah ini, berikan pengertian anak tunarungu menurut
pendapat anda sendiri 1. Uraikan pengertian Komtal komunikasi total ?
2. Kenapa Sistem Isyarat Bahasa Indonesia SIBI merupakan salah satu media yang membantu komunikasi kaum tunarungu? Uraikan
3. Berbagai media komunikasi bagi anak tunarungusebutkan sistem komunikasi apa saja yang digunakan anak tunarungu? Sebutkan dan
uraikan satu persatu ?
F. Rangkuman
1. Komtal komunikasi total adalah pendekatan dalam pendidikan bagi
kaum tunarungu yang menganjurkan penggunaan berbagai bentuk media komunikasi untuk meningkatkan ketrampilan berbahasa.
2. Bahasa isyarat atau gesture atau bahasa tubuh adalah salah satu cara
bekomunikasi melalui gerakan-gerakan tubuh. Bahasa isyarat akan lebih digunakan permanen oleh penyandang tunarungu karena mereka memiliki
bahasa sendiri.
3. Sistem Isyarat Bahasa Indonesia SIBI yang dibakukan itu merupakan
salah satu media yang membantu komunikasi kaum tunarungu di dalam masyarakat yang lebih luas. Wujudnya adalah tataan yang sistematis
tentang seperangkat isyarat jari, tangan dan berbagai gerak yang melambangkan kosa kata bahasa Indonesia.
4. Definisi dari daya ingat yang sebenarnya yaitu : Merupakan kemampuan mengingat kembali pengalaman yang telah berlaluterlewati. Pengalaman-
