F. Batasan Istilah
1. Tes Hasil Belajar Tes hasil belajar adalah salah satu cara digunakan untuk mengukur
keberhasilan peserta didik dalam mempelajari sesuatu. 2. Tes Tipe Pilihan Ganda
Tes tipe pilihan ganda adalah salah satu bentuk tes objektif yang terdiri dari pertanyaan dan beberapa alternatif jawaban yang harus dipilih.
3. Kompetensi Dasar Kompetensi dasar adalah tujuan pembelajaran yang mencakup
pengetahuan, keterampilan, sikap, nilai-nilai yang direfleksikan pada kebiasaan berpikir dan bertindak pada mata pelajaran tertentu yang
harus dimiliki siswa, dan sebagai acuan pembuatan indikator. 4. Matematika
Matematika adalah salah satu ilmu yang digunakan untuk memecahkan masalah di kehidupan sehari-hari.
5. Validitas Validitas adalah ketepatan alat ukur yang digunakan untuk mengukur
apa yang seharusnya diukur. 6. Reliabilitas
Reliabilitas adalah taraf kemampuan sejauh mana hasil pengukuran konsistenajeg dan dapat dipercaya.
7. Daya Pembeda Daya pembeda adalah kemampuan setiap butir soal untuk dapat
membedakan antara siswa yang pandai dengan siswa yang kurang pandai.
8. Tingkat Kesukaran Tingkat kesukaran adalah proporsi siswa dalam menjawab soal yang
terdiri dari kategori rendah, sedang, dan tinggi. 9. Pengecoh
Pengecoh adalah alternatif yang bukan merupakan kunci jawaban yang berfungsi untuk mengecoh peserta tes.
G. Spesifikasi Produk
Spesifikasi produk tes hasil belajar matematika dalam penelitian dan pengembangan ini adalah:
1. Produk tes hasil belajar matematika kompetensi dasar 1.1 melakukan operasi hitung bilangan bulat termasuk penggunaan sifat-sifatnya,
pembulatan, dan penaksiran untuk siswa kelas V yang terdiri dari a identitas soal berupa standar kompetensi dan kompetensi dasar yang
dikembangkan, b indikator, c soal tes hasil belajar matematika, d kunci jawaban, e ranah kognitif yang diukur , f tingkat kesukaran.
2. Produk tes hasil belajar matematika memenuhi kriteria valid berdasarkan taraf signifikan 5.
3. Produk tes hasil belajar matematika reliabel. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
4. Produk tes hasil belajar matematika memiliki daya pembeda dapat diterima yaitu pada kate
gori “baik” dan kategori “sangat baik” dengan kriteria skor 0,30-1,00.
5. Produk tes hasil belajar matematika memiliki tingkat kesukaran dengan proporsi tingkat kesukaran 25 soal kategori “mudah”, 50
kategori “sedang”, dan 25 kategori “sukar” dengan kriteria skor 0,00-1,00.
6. Produk tes hasil belajar matematika memiliki pengecoh yang berfungsi dengan baik apabila dipilih secara merata oleh peserta tes atau
setidaknya 5 dari peserta tes. 7. Tes hasil belajar matematika tipe pilihan ganda disusun menggunakan
Bahasa Indonesia yang baku sesuai Ejaaan Yang Disempurnakan EYD dengan memperhatikan penggunakan huruf kapital, tanda baca,
kata depan, dan imbuhan. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
10
BAB II LANDASAN TEORI
Kategori