Tersediannya sarana belajar yang memadai akan dapat lebih memudahkan mahasiswa untuk meraih prestasi belajar yang baik. Setiap mahasiswa juga
membutuhkan sarana yang baik untuk menunjang peningkatan dalam prestasi belajarnya. Kondisi sarana belajar juga harus diperhatikan,
misalnya keadaan kamar apakah cukup sirkulasi udara, apakah penerangan dalam ruangan memadai untuk belajar, ataupun apakah kondisi meja dan
kursi juga dalam keadaan baik. Hal-hal kecil tersebut sangat penting karena akan membuat mahasiswa merasa nyaman dan betah untuk
melakukan kegiatan belajar, sehingga dapat menciptakan konsentrasi belajar yang baik dan dapat meraih prestasi belajar yang baik pula.
Dari penjelasan di atas dapat ditarik kesimpulan bahwa siswa yang mempunyai fasilitas belajar di rumah yang lengkap diduga mempunyai
hubungan antara konsentrasi belajar siswa dan prestasi belajar siswa yang tinggi. Sebaliknya, siswa yang tidak mempunyai fasilitas belajar di rumah
yang lengkap diduga mempunyai hubungan antara konsentrasi belajar siswa dan prestasi belajar siswa yang rendah.
C. Kerangka Berfikir 1.
Konsentrasi belajar merupakan pemusatan pikiran terhadap suatu mata pelajaran dengan mengesampingkan hal lainnya yang tidak berhubungan
dengan pelajaran tersebut. Prestasi belajar adalah penguasaan seseorang terhadap pengetahuan atau keterampilan tertentu dalam suatu mata
pelajaran, yang lazimnya diperoleh dari nilai tes atau angka yang diberikan PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
oleh pengajar. Program bimbingan belajar adalah kegiatan yang diselenggarakan oleh lembaga pendidikan untuk membantu siswa dalam
memecahkan kesulitannya dalam belajar secara terencana dan terorganisir
agar siswa mampu mengatasi kesulitannya sendiri dalam belajar. 2.
Konsentrasi belajar merupakan pemusatan pikiran terhadap suatu mata pelajaran dengan mengesampingakan hal lainnya yang tidak berhubungan
dengan pelajaran tersebut. Prestasi belajar adalah penguasaan seseorang terhadap pengetahuan atau keterampilan tertentu dalam suatu mata
pelajaran, yang lazimnya diperoleh dari nilai tes atau angka yang diberikan oleh pengajar. Lingkungan belajar siswa adalah suatu keadaan yang
melingkupi siswa dan memberikan pengaruh siswa dalam proses belajar, dimana pengaruh teesebut meliputi pengaruh lingkungan baik yang
bersifat fisik ataupun non fisik dan baik yang ada di lingkungan keluarga,
sekolah, keluarga maaupun lingkungan masyarakat. 3.
Konsentrasi belajar merupakan pemusatan pikiran terhadap suatu mata pelajaran dengan mengesampingakan hal lainnya yang tidak berhubungan
dengan pelajaran tersebut. Prestasi belajar adalah penguasaan seseorang terhadap pengetahuan atau keterampilan tertentu dalam suatu mata
pelajaran, yang lazimnya diperoleh dari nilai tes atau angka yang diberikan oleh pengajar. Fasilitas belajar di rumah adalah segala sesuatu yang telah
tersedia di rumah yang berhubungan dengan penyediaan peralatan sekolah dan perlengkapan sekolah demi membantu ketenangan dan kenyamanan
belajar di rumah.
D. Paradigma Penelitian
Pada penelitian ini, dapat digambarkan paradigma penelitiannya adalah sebagai berikut :
Gambar I.2 Paradigma Penelitian
E. Hipotesis
