Ujian Nasional UN, sehingga diambil sampel penelitian sejumlah 92 responden.
E. Variabel Penelitian dan Pengukurannya
Variabel penelitian adalah obyek penelitian yang bervariasi atau apa yang menjadi titik perhatian suatu penelitian Arikunto, 1992:120.
Dalam penelitian ini variabel yang akan diteliti adalah sebagai berikut : 1.
Variabel Bebas independent variable Variabel bebas independent variable adalah variabel yang diselidiki
pengaruhnya. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah konsentrasi belajar X.
2. Variabel Terikat dependent variable
Variabel terikat dependent variable adalah variabel yang diramalkan akan timbul dalam hubungan yang fungsional. Variabel terikat dalam
penelitian ini adalah prestasi belajar siswa pada bidang studi ekonomi Y.
3. Variabel Moderator
Variabel moderator adalah variabel yang mempengaruhi memperlemah hubungan antara variabel bebas dan variabel terikat.
Variabel moderator dalam penelitian ini adalah keikutsertaan siswa dalam program bimbingan belajar D1, lingkungan belajar siswa D2,
dan fasilitas belajar siswa di rumah D3. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
4. Definisi Pengukuran Variabel
a. Prestasi belajar
Prestasi belajar adalah hasil yang dicapai setelah proses belajar yang merupakan tingkat keberhasilan seseorang dalam
mengikuti proses belajar mengajar. Prestasi belajar siswa ditunjukkan dengan nilai raport masing-masing siswa kelas XII IPS
SMA BOPKRI 2 Yogyakarta pada semester kedua pada bidang studi ekonomi. Variabel prestasi belajar diukur berdasarkan nilai
raport siswa pada bidang ekonomi. b.
Konsentrasi Belajar Konsentrasi
belajar adalah
pemusatan pikiran terhadap satu mata pelajaran dengan mengesampingkan semua hal lainnya yang
tidak berhubungan dengan pelajaran tersebut. Konsentrasi belajar dikategorikan menjadi konsentrasi belajar tinggi dan konsentrasi
belajar rendah. Untuk mengukur variabel konsentrasi belajar menggunakan alternatif jawaban sebagai berikut:
Jawaban Skor Ya 1
Tidak 0
1 Konsentrasi belajar tinggi, jika alternatif jawaban yang
diberikan oleh responden terdiri lebih dari 5 jawaban Ya PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
2 Konsentrasi belajar rendah, jika alternatif jawaban yang
diberikan oleh responden lebih dari 5 atau lebih jawaban Tidak. c.
Keikutsertaan Siswa Dalam Program Bimbingan Belajar Program bimbingan belajar adalah suatu program untuk
memberikan arahan dan bimbingan kepada siswa untuk memberi materi pengulangan remedial, pengayaan enrichment, dan
konsultasi siswa consulting sehingga siswa yang mengikuti bimbingan belajar dapat memadukan materi yang diterima di
sekolah dengan materi yang diajarkan pada bimbingan belajar. Untuk mengukur keikutsertaan siswa dalam program bimbingan
belajar, cara yang digunakan penulis adalah dengan alternatif jawaban kuesioner. Keikutsertaan siswa dalam program bimbingan
belajar dibedakan menjadi dua kategori yaitu kategoti tinggi dan kategori rendah berdasarkan frekuensi lamanya keikutsertaan
dalam program bimbingan belajar. Kategori
Keikutsertaan Siswa Dalam Program Bimbingan Belajar
Intensif 1 tahun
Tidak intensif ≥ 1 tahun
d. Lingkungan Belajar
Lingkungan belajar siswa merupakan lingkungan belajar yang mendukung peningkatan prestasi belajar siswa yang meliputi
lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat. Lingkungan belajar PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
dikategorikan menjadi lingkungan belajar baik dan tidak baik. Untuk mengukur variabel konsentrasi belajar menggunakan
alternatif jawaban sebagai berikut: Jawaban Skor
Ya 1 Tidak 0
1 Lingkungan belajar baik jika alternatif jawaban yang diberikan
oleh responden terdiri dari 5 atau lebih jawaban Ya 2
Lingkungan belajar tidak baik jika alternatif jawaban yang diberikan oleh responden terdiri dari 5 atau lebih jawaban
Tidak. e.
Fasilitas Belajar Siswa Di Rumah Fasilitas belajar siswa di rumah adalah sarana yang
diberikan orang tua pada anaknya dengan tujuan agar dapat menunjang kelancaran belajar. Fasilitas belajar di rumah
dikategorikan menjadi fasilitas belajar di rumah lengkap dan tidak lengkap. Untuk mengukur variabel konsentrasi belajar
menggunakan alternatif jawaban sebagai berikut: Jawaban Skor
Ya 1 Tidak 0
1 Fasilitas belajar siswa di rumah lengkap jika alternatif
jawaban yang diberikan oleh responden terdiri dari 5 atau lebih jawaban Ya.
2 Fasilitas belajar siswa di rumah tidak lengkap jika alternatif
jawaban yang diberikan oleh responden terdiri dari 5 atau lebih jawaban Tidak.
F. Teknik Pengumpulan Data
Kategori