Interaksi Teman Sebaya No Konsep Diri

99

A. Interaksi Teman Sebaya No

Pernyataan Alternatif Jawaban A B C D 1 Menerima kelebihan dan kekurangan teman lain 2 Membantu teman yang sedang kesusahan 3 Teman-teman menerima diri saya apa adanya 4 Saling mengingatkan saat teman melakukan kesalahan 5 Teman-teman mengajak saya mengikuti ronda bersama warga 6 Mendapat informasi atau ilmu baru saat berkumpul dengan teman-teman 7 Teman-teman mengajak saya kerja bakti bersama warga 8 Mampu berteman dengan siapa saja 9 Melibatkan teman sebaya dalam mengambil keputusan 10 Bercerita kepada teman sebaya untuk meminta masukan saat saya ada masalah 11 Menghindari teman yang memilki pengaruh buruk untuk saya 12 Memahami sifat teman-teman 13 Mampu beradaptasi dengan baik di lingkungan sekolah dan rumah 14 Menerima kritik dan saran dari teman-teman 15 Membelikan makanan teman wanitapria karena segan 16 Menyapu kelas karena diperintah ketua kelas 17 Patuh pada perintah guru 100

B. Konsep Diri

No. Pernyataan Alternatif Jawaban A B C D 1 Mampu mengatasi setiap masalah yang dihadapi 2 Percaya diri dengan kemampuan yang dimiliki 3 Mampu mengatasi masalah dengan kompetensi yang dimiliki 4 Menerima pujian dari orang lain tanpa rasa malu 5 Merasa rendah diri saat mendapat pujian dari orang lain 6 Menerima pujian dari orang lain dengan sewajarnya 7 Merasa masih banyak kekurangan 8 Merasa Kemampuan yang dimiliki tidak lebih baik dari orang lain 9 Tidak yakin pada kemampuan yang dimiliki 10 Tersinggung saat dikritik orang lain 11 Sakit hati ketika dinasehati oleh teman 12 Merasa dipermalukan ketika mendapat nasehat dari orang lain 13 Mampu mengubah kekurangan pada diri sendiri menjadi kelebihan 14 Berusaha menjadi lebih baik dalam setiap kesempatan 15 Memiliki harapan untuk mengembangkan potensi yang dimiliki 16 Tidak yakin akan kemampuannya sendiri 17 Takut mengakui kesalahan yang diperbuat 18 Takut berbicara atau berpidato di depan umum 19 Tidak peduli pendapat orang lain 20 Merasa pendapat saya paling benar 21 Merasa bangga saat mendapat pujian 22 Merasa hebat saat mendapat pujian 23 Kompetensi yang saya miliki setara dengan teman-teman yang lain 24 Merasa tidak lebih baik atau lebih buruk dari teman-teman yang lain 25 Menghargai kekurangan yang dimiliki orang lain 26 Menghargai perbedaan antar manusia, agama, suku, dll 101

C. perilaku

Dokumen yang terkait

Pengaruh Dukungan Guru dan Teman Sebaya terhadap Akseptabilitas dan Pemanfaatan Pusat Informasi dan Konseling Remaja (PIK Remaja) di Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 2 Kota Tanjung Balai

3 72 174

HUBUNGAN ANTARA INTERAKSI TEMAN SEBAYA DAN KONSEP DIRI DENGAN KEDISIPLINAN SISWA Hubungan Antara Interaksi Teman Sebaya Dan Konsep Diri Dengan Kedisiplinan Siswa.

0 2 16

PENDAHULUAN Hubungan Antara Interaksi Teman Sebaya Dan Konsep Diri Dengan Kedisiplinan Siswa.

0 1 10

HUBUNGAN ANTARA INTERAKSI TEMAN SEBAYA DAN KONSEP DIRI DENGAN KEDISIPLINAN SISWA Hubungan Antara Interaksi Teman Sebaya Dan Konsep Diri Dengan Kedisiplinan Siswa.

0 3 15

HUBUNGAN KONSEP DIRI DAN INTERAKSI TEMAN SEBAYA DENGAN PROKRASTINASI Hubungan Konsep Diri Dan Interaksi Teman Sebaya Dengan Prokrastinasi Akademik Mahasiswa.

2 11 24

HUBUNGAN KONSEP DIRI DAN INTERAKSI TEMAN SEBAYA DENGAN PROKRASTINASI Hubungan Konsep Diri Dan Interaksi Teman Sebaya Dengan Prokrastinasi Akademik Mahasiswa.

0 4 18

HUBUNGAN ANTARA INTERAKSI TEMAN SEBAYA DANKONSEP DIRI DENGAN PERILAKU KONSUMTIF PADA Hubungan Antara Interaksi Teman Sebaya dan Konsep Diri dengan Perilaku Konsumtif Pada Remaja Putri.

0 1 15

PENGARUH BERPIKIR KRITIS, KECAKAPAN SOSIAL, DAN KEMAMPUAN METAKOGNITIF TERHADAP MOTIVASI BERTECHNOPRENEURSHIP SISWA KELAS XII PROGRAM KEAHLIAN ELEKTRONIKA INDUSTRI SMK NEGERI 3 WONOSARI.

12 78 180

PENGARUH PERILAKU AGRESIF, IKLIM SEKOLAH DAN KEMATANGAN EMOSIONAL TERHADAP KARAKTER SISWA SMK NEGERI 3 WONOSARI PROGRAM KEAHLIAN ELEKTRONIKA INDUSTRI.

1 2 197

HUBUNGAN ANTARA KONFORMITAS TEMAN SEBAYA DAN KONSEP DIRI DENGAN CYBERBULLYING REMAJA - Unika Repository

0 0 43