1. Home
  2. Lainnya

Sumber dan Media Pembelajaran Lampiran Masalah kemiskinan

141 b. Guru memberikan pesan moral terkait pelajaran kita harus bisa membedakan mana yang baik dan mana yang buruk dan harus mampu menyelesaikan masalah yang terjadi. c. Guru menutup pembelajaran dengan salam.

H. Sumber dan Media Pembelajaran

1. Sumber : Buku IPS kelas IV dan Internet 2. Media : Proyektor

I. Penilaian

1. Penilaian Kognitif a. Jenis : tertulis b. Bentuk : isian singkat crossword puzzle 2. Penilaian Afektif a. Jenis : non tes b. Bentuk : lembar pengamatan sikap

J. Lampiran

1. Materi Pelajaran 2. LKS 3. Kunci jawaban 4. Lembar Observasi Siswa 142 144 MATERI AJAR MASALAH SOSIAL Masalah sosial merupakan keadaan sosial yang tidak diinginkan terjadi di masyarakat.Tahukah kamu permasalahan sosial yang terjadi di sekitarmu? Jika kamu memperhatikan banyak sekali masalah sosial yang tejadi di sekeliling kita. Masalah kemiskinan, bencana alam, putus sekolah, dan masih banyak lagi.

A. Masalah kemiskinan

Kemiskinan adalah ketidakmampuan seseorang dalam memenuhi kebutuhan dasar seperti makanan, pakaian dan rumah. Kemiskinan merupakan penyebab utama permasalahan sosial dilingkungan masyarakat kita. Kemiskinan dapat menyebabkan anak putus sekolah, seseorang menjadi pengemis, menjadi anak jalanan, dan sebagainya. 1. Putus Sekolah Penyebab utama anak putus sekolah pada umumnya disebabkan oleh faktor ekonomi. Orang tua tidak mampu untuk membiayai anak untuk sekolah sehingga anak tidak bisa melanjutkan pendidikan. Gambar 1. Anak putus sekolah 2. Anak Jalanan Anak jalanan merupakan masalah sosial. Salah satu faktor mereka menjadi anak jalanan karena tekanan ekonomi orang tua. Orang tua tidak dapat mencukupi kebutuhan hidup keluarga sehingga memaksa anak-anak untuk ikut bekerja. 145 Gambar 2. Anak mengamen Gambar 3. Mengamen di jalan 3. Kejahatan Kejahatan merupakan perilaku yang bertolak belakang dengan nilai- nilai dan norma yang ada di masyarakat. Kemiskinan merupakan salah satu penyebab kejahatan. Bentuk-bentuk kejahatan seperti mencuri, merampok, membunuh, dan lain-lain. Gambar 4. Pencuri motor Gambar 5. pencopet

B. Masalah Kepadatan Penduduk

Dokumen yang terkait

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Melalui Strategi Pembelajaran Aktif Crossword Puzzle (Penelitian Tindakan Kelas V SDN Tugu 2 Depok)

2 20 213

Upaya meningkatkan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran kooperatif tipe Stad (Student Teams Achievement Division) pada pembelajaran IPS kelas IV MI Miftahul Khair Tangerang

0 13 0

Upaya Meningkatkan Hasil belajar Sejarah Siswa Kelas XI IPS 1 SMA N 1 Ciwaringin Cirebon Melalui Strategi Pembelajaran Aktif Tipe College Ball

0 17 164

UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN CROSSWORD PUZZLE Upaya Meningkatkan Kreativitas Dan Hasil Belajar IPA Melalui Strategi Pembelajaran Crossword Puzzle Pada Siswa Kelas IV SDN Sukopuluhan 01 Tahun Pelajara

0 1 16

UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN CROSSWORD PUZZLE Upaya Meningkatkan Kreativitas Dan Hasil Belajar IPA Melalui Strategi Pembelajaran Crossword Puzzle Pada Siswa Kelas IV SDN Sukopuluhan 01 Tahun Pelajara

1 2 15

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN CROSSWORD PUZZLE PADA MATERI EKOSISTEM Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Melalui Strategi Pembelajaran Crossword Puzzle Pada Materi Ekosistem Dengan Media Power Point Siswa Kel

0 1 14

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN CROSSWORD PUZZLE PADA MATERI EKOSISTEM Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Melalui Strategi Pembelajaran Crossword Puzzle Pada Materi Ekosistem Dengan Media Power Point Siswa Kel

0 2 15

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN CROSSWORD PUZZLE Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Ips Melalui Strategi Pembelajaran Crossword Puzzle Pada Siswa Kelas V Sd Negeri 2 Sendang Karanggede Boyolali Tahun Ajaran 2011/2012

0 0 15

PENDAHULUAN Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Ips Melalui Strategi Pembelajaran Crossword Puzzle Pada Siswa Kelas V Sd Negeri 2 Sendang Karanggede Boyolali Tahun Ajaran 2011/2012.

0 3 8

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN CROSSWORD PUZZLE Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Ips Melalui Strategi Pembelajaran Crossword Puzzle Pada Siswa Kelas V Sd Negeri 2 Sendang Karanggede Boyolali Tahun Ajaran 2011/2012.

0 1 13