5 Guru membimbing peserta didik untuk merumuskan jawaban sementara dari pertanyaan-
pertanyaan yang diajukan. 6
Guru membimbing peserta didik untuk mencari informasi yang lebih lanjut dan beragam dari berbagai sumber.
c. Mengumpulkan lnformasi
1 Guru membimbing peserta didik untuk menggali dan mengumpulkan informasi tentang me-
rencanakan diskusi sekolah yang membahas masalah pameran sekolah. 2
Peserta didik melakukan kegiatan diskusi pada buku Kreatif Seni Budaya Kelas XI Semester 2 terbitan CV VIVA PAKARINDO, halaman 5 tentang merencanakan diskusi sekolah yang
mem- bahas masalah pameran sekolah.
d. Mengasosiasi
1 Mendiskusikan tentang merencanakan diskusi sekolah yang membahas masalah pameran sekolah.
2 Menyimpulkan hasil diskusi tentang merencanakan diskusi sekolah yang membahas masalah
pameran sekolah.
e. Mengomunikasikan
1 Peserta didik menyusun bahan paparan tentang merencanakan diskusi sekolah yang mem-
bahas masalah pameran sekolah. 2
Peserta didik mempresentasikan kesimpulan tentang merencanakan diskusi sekolah yang membahas masalah pameran sekolah.
3 Guru menilai hasil presentasi dan tanya jawab sebagai hasil belajar peserta didik.
3. Penutup 30 menit
a. Guru bersama peserta didik membuat rangkumansimpulan pelajaran. b. Guru melakukan penilaian danatau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara
konsisten dan terprogram. c. Guru memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran.
d. Guru merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk remedi, program pengayaan, layanan
konseling, danatau tugas individual atau kelompok sesuai hasil belajar peserta didik. e. Guru meminta peserta didik untuk mengerjakan uji pengetahuan pada buku Kreatif Seni Budaya
Kelas XI Semester 2 terbitan CV VIVA PAKARINDO, halaman 6 sebagai tugas di rumah. f. Guru meminta peserta didik untuk mengerjakan uji keterampilan membuat hasil karya seni rupa
pada buku Kreatif Seni Budaya Kelas XI Semester 2 terbitan CV VIVA PAKARINDO, halaman 6 sebagai tugas di rumah.
g. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.
Pertemuan 4 1. Pendahuluan 10 menit
a. Guru membuka pelajaran dengan mengucapkan salam, mengajak peserta didik berdoa, serta
memeriksa daftar kehadiran peserta didik. b.
Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan penjelasan tentang kegiatan yang akan di- lakukan peserta didik untuk mengerjakan soal-soal ulangan harian 1.
2. Kegiatan lnti 50 menit
Mengerjakan soal-soal ulangan harian 1 yang ada pada buku Kreatif Seni Budaya Kelas XI Semester 2 terbitan CV VIVA PAKARINDO, halaman 8 s.d. 9 yang terdiri dari 15 butir soal pilihan ganda dan 5 butir
soal uraian.
3. Penutup 30 menit
a. Guru melakukan penilaian danatau refleksi terhadap kegiatan mengerjakan soal-soal ulangan harian 1 yang sudah dilaksanakan secara konsisten dan terprogram.
b. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.
l. Penilaian 1. Sikap Spiritual
a. Teknik penilaian : observasi b. Bentuk instrumen : lembar observasi guru
c. Kisi-kisi
No. SikapNilai
Butir lnstrumen
1. Bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa.
1, 2, dan 3 2.
Menerapkan nilai-nilai agama dalam setiap kegiatan. 4
Instrumen: lihat lampiran 1
20
Seni Budaya Xlb
PEGANGAN GURU
2. Sikap Sosial
a. Teknik penilaian : observasi b. Bentuk instrumen : lembar observasi guru
c. Kisi-kisi
No. SikapNilai
Butir lnstrumen
1. Jujur
1 dan 2 2.
Disiplin 3
3. Tanggung jawab
4 dan 5 4.
Toleran 6 dan 7
5. Gotong royong
8, 9, dan 10 6.
Sopan santun 11 dan 12
7. Percaya diri
13, 14, dan 15
lnstrumen: lihat lampiran 1
3. Pengetahuan
a. Teknik penilaian : tes tertulis b. Bentuk instrumen : soal pilihan ganda dan uraian
c. Kisi-kisi
No. lndikator
Butir lnstrumen
1. Mendeskripsikan panitia pameran.
1 2.
Mendeskripsikan proposal pameran. 2
3. Mendeskripsikan materi pameran.
3 4.
Mendeskripsikan kurasi pameran. 4
5. Mendeskripsikan nilai pameran.
5
lnstrumen: lihat lampiran 2
4. Keterampilan
