2 Guru memfasilitasi peserta didik untuk melakukan pengamatan untuk melatih peserta didik
dalam memperhatikan hal penting mengenai laporan pengamatan tentang pementasan teater.
b. Menanya
1 Guru membuka kesempatan secara luas kepada peserta didik untuk bertanya tentang laporan
pengamatan tentang pementasan teater. 2 Guru membimbing peserta didik untuk mengajukan pertanyaan secara mandiri.
3 Guru mengarahkan peserta didik mengajukan pertanyaan yang mengarah ke pencapaian
kompetensi dasar. 4 Guru mengembangkan rasa ingin tahu peserta didik dari pertanyaan yang telah diajukan.
5 Guru membimbing peserta didik untuk merumuskan jawaban sementara dari pertanyaan-
pertanyaan yang diajukan. 6
Guru membimbing peserta didik untuk mencari informasi yang lebih lanjut dan beragam dari berbagai sumber.
c. Mengumpulkan lnformasi
1 Guru membimbing peserta didik untuk menggali dan mengumpulkan informasi mengenai
laporan pengamatan tentang pementasan teater. 2
Peserta didik melakukan uji keterampilan pada buku Kreatif Seni Budaya Kelas XI Semester 2 terbitan CV VIVA PAKARINDO, halaman 66 tentang laporan pengamatan tentang
pementasan teater.
d. Mengasosiasi
1 Mendiskusikan laporan pengamatan tentang pementasan teater. 2 Menyimpulkan hasil diskusi tentang laporan pengamatan tentang pementasan teater.
e. Mengomunikasikan
1 Peserta didik menyusun bahan paparan tentang laporan pengamatan tentang pementasan
teater. 2
Peserta didik mempresentasikan kesimpulan tentang laporan pengamatan tentang pementasan teater.
3 Guru menilai hasil presentasi dan tanya jawab sebagai hasil belajar peserta didik.
Kegiatan 4 a. Mengamati
1 Guru membuka kesempatan secara luas dan bervariasi kepada peserta didik untuk
melakukan pementasan teater berdasarkan naskah adaptasi di sekolah. 2
Guru memfasilitasi peserta didik untuk melakukan pengamatan untuk melatih peserta didik dalam memperhatikan hal penting mengenai melakukan pementasan teater berdasarkan
naskah adaptasi di sekolah.
b. Menanya
1 Guru membuka kesempatan secara luas kepada peserta didik untuk bertanya tentang me-
lakukan pementasan teater berdasarkan naskah adaptasi di sekolah. 2 Guru membimbing peserta didik untuk mengajukan pertanyaan secara mandiri.
3 Guru mengarahkan peserta didik mengajukan pertanyaan yang mengarah ke pencapaian
kompetensi dasar. 4 Guru mengembangkan rasa ingin tahu peserta didik dari pertanyaan yang telah diajukan.
5 Guru membimbing peserta didik untuk merumuskan jawaban sementara dari pertanyaan-
pertanyaan yang diajukan. 6
Guru membimbing peserta didik untuk mencari informasi yang lebih lanjut dan beragam dari berbagai sumber.
c. Mengumpulkan lnformasi
1 Guru membimbing peserta didik untuk menggali dan mengumpulkan informasi mengenai me-
lakukan pementasan teater berdasarkan naskah adaptasi di sekolah. 2
Peserta didik melakukan proyek pada buku Kreatif Seni Budaya Kelas XI Semester 2 terbitan CV VIVA PAKARINDO, halaman 66 tentang melakukan pementasan teater berdasarkan
naskah adaptasi di sekolah.
d. Mengasosiasi
1 Mendiskusikan tentang melakukan pementasan teater berdasarkan naskah adaptasi di sekolah. 2
Menyimpulkan hasil diskusi tentang melakukan pementasan teater berdasarkan naskah adaptasi di sekolah.
78
Seni Budaya Xlb
PEGANGAN GURU
e. Mengomunikasikan
