Satuan Pendidikan : SMAMA dan SMKMAK Mata Pelajaran : Seni Budaya
KelasSemester : Xl2 Materi Pokok : Pameran Seni Rupa
Alokasi Waktu : 4 pertemuan 8 JP
A. Kompetensi lnti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 2.
Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli gotong royong, kerja sama, toleran, damai, santun, responsif, dan proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan
metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar dan lndikator Pencapaian Kompetensi
Kl Kompetensi Dasar
lndikator Pencapaian Kompetensi
1. 1.1 Menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga terhadap
karya seni rupa sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan. Mengucapkan syukur kepada Tuhan Yang
Maha Esa atas berbagai hasil produk karya seni rupa.
2. 2.1 Menunjukkan sikap kerja sama, bertanggung jawab, toleran, dan
disiplin melalui aktivitas berkesenian. 2.2 Menunjukkan sikap santun, jujur, dan cinta damai dalam mengapresiasi
seni dan pembuatnya. 2.3 Menunjukkan sikap responsif dan proaktif, peduli terhadap lingkungan dan
sesama, serta menghargai karya seni dan pembuatnya 1. Disiplin dan jujur dalam kegiatan belajar.
2. Mandiri dan bertanggung jawab dalam kegiatan belajar.
3. Menghargai hasil-hasil karya seni rupa. 4. Memanfaatkan hasil-hasil karya seni rupa
secara bertanggung jawab. 5. Kreatif dan mandiri tidak mudah
bergantung kepada orang lain. 3.
3.3 Menganalisis hasil pameran karya seni rupa. 1. Mendeskripsikan panitia pameran.
2. Mendeskripsikan proposal pameran. 3. Mendeskripsikan materi pameran.
4. Mendeskripsikan kurasi pameran. 5. Mendeskripsikan nilai pameran.
4. 4.3 Memamerkan karya seni rupa hasil modifikasi.
1. Membuat dan memaparkan hasil proposal kegiatan pameran seni rupa di sekolah.
2. Memaparkan hasil diskusi tentang pameran seni rupa di sekolah.
3. Mempraktikkan membuat karya seni rupa.
C. Tujuan Pembelajaran Pertemuan 1, 2, dan 3
Setelah melalui proses pembelajaran, peserta didik dapat: 1. Mengucapkan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas segala karunia-Nya.
2. Mengamalkan nilai-nilai agama dalam melakukan kegiatan pembelajaran. 3.
Melakukan kegiatan dengan menerapkan seni budaya sebagai bentuk keteraturan atas kebesaran Tuhan yang menciptakannya.
PEGANGAN GURU Seni Budaya Xlb
17
4. Bertindak disiplin, jujur, mandiri, bertanggung jawab, kreatif, mampu bekerja sama, toleransi, percaya
diri, dan sopan santun dalam segala bidang kehidupan. 5. Menjelaskan pameran seni rupa.
6. Memaparkan hasil diskusi tentang pameran seni rupa di sekolah. 7. Mempraktikkan membuat karya seni rupa.
Pertemuan 4 Setelah melalui proses pembelajaran, peserta didik dapat:
1. Mengucapkan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas segala karunia-Nya. 2. Mengamalkan nilai-nilai agama dalam melakukan kegiatan pembelajaran.
3.
Melakukan kegiatan dengan menerapkan seni budaya sebagai bentuk keteraturan atas kebesaran Tuhan yang menciptakannya.
4. Bertindak disiplin, jujur, mandiri, bertanggung jawab, kreatif, mampu bekerja sama, toleransi, percaya
diri, dan sopan santun dalam segala bidang kehidupan. 5. Mengerjakan soal-soal ulangan harian 1.
D. Materi Pembelajaran Pertemuan 1, 2, dan 3
1. Aktivitas 4. Materi Pameran 2. Panitia Pameran 5. Kurasi Pameran
3. Proposal Pameran 6. Nilai Pameran Pertemuan 4
Ulangan Harian 1
E. Metode Pembelajaran
1. Metode saintifik 4. Metode examples non-examples 2. Pembelajaran kooperatif 5. Pembelajaran CTL contextual teaching and learning
3. Pembelajaran berbasis masalah
F. Sumber Belajar
1. Buku paket Seni Budaya Kelas XI Kemdikbud 2. Buku Kreatif Seni Budaya Kelas XI Semester 2 terbitan CV VIVA PAKARINDO, halaman 3 s.d. 9
3. Buku-buku Seni Budaya yang relevan 4. Buku-buku lain yang relevan
5. Literatur lain koran, majalah, dan internet
G. Media Pembelajaran 1. Media
