56 yang digunakan adalah angket tertutup yaitu yang sudah disediakan
jawabannya sehingga responden tinggal memilih. Sebelum menyusun instrumen, langkah yang dilakukan adalah
membuat kisi-kisi instrumen.
1. Kisi-kisi Instrumen untuk Mutu Pembelajaran
Kisi-kisi instrumen untuk mutu pembelajaran berisi pernyataan- pernyataan mengenai proses pembelajaran, yaitu mulai dari perencanaan
proses pembelajaran, pelaksanaan proses pembelajaran pembuka, kegiatan inti dan penutup dan evaluasi hasil belajar.
Berikut ini adalah kisi-kisi instrumen untuk mutu pembelajaran. Tabel 3. Kisi-kisi Instrumen Mutu Pembelajaran
Variabel Indikator
Sub indikator Butir
Positif Negatif
1. Perencanaan
proses pembelajaran
a. Silabus dan RPP.
1, 2
2. Pelaksanaan
proses pembelajaran
a. Kegiatan
pendahuluan
b. Kegiatan inti
1 Eksplorasi
a. Kemampuan
membuka pelajaran. b.
Penyampaian apersepsi dan tujuan
pembelajaran.
a. Kemampuan dalam
menjelaskan materi pelajaran.
b. Kemampuan
memfasilitasi peserta didik berinteraksi
dengan peserta didik lain, guru dan
lingkungan belajar. 3, 4
5, 6, 7
8, 9, 10
11, 12, 13, 14
57 Mutu
pembelajaran
2 Elaborasi
3 Konfirmasi
c. Kegiatan
penutup c.
Penggunaan media. pembelajaran dan
sumber belajar. d.
Pengelolaan kelas. a.
Kemampuan memfasilitasi peserta
didik memunculkan gagasan baru melalui
tugas.
b. Kemampuan
memfasilitasi peserta didik dalam
pembelajaran kooperatif dan
kolaboratif.
c. Kemampuan memberi
pertanyaan d.
Kemampuan memfasilitasi peserta
didik melakukan kegiatan yang
menumbuhkan kebanggaan dan rasa
percaya diri.
a. Kemampuan memberi
umpan balik positif dan penguatan
terhadap keberhasilan peserta didik.
b. Kemampuan
memfasilitasi peserta didik untuk
melakukan refleksi agar memperoleh
pengalaman belajar yang telah
dilaksanakan.
c. Penilaian tugas yang
telah dikerjakan oleh peserta didik.
a. Bersama-sama
dengan peserta didik dan atau sendiri
menyimpulkan 15, 16,
17 18, 19
21
23, 24
25, 26
27, 28
29, 30
31, 32
33
34 20
22
58 pelajaran.
b. Penyampaian rencana
pembelajaran pada pertemuan berikutnya.
35 3.
Evaluasi hasil belajar
a. penilaian hasil belajar
dilakukan secara obyektif.
b. Penilaian hasil belajar
dilakukan secara sistematis dan
terprogram. 37, 38,
39 36
2. Kisi-kisi Instrumen untuk Kesiapan Belajar Siswa
Kisi-kisi instrumen untuk kesiapan belajar siswa berisi pernyataan- pernyataan mengenai kesiapan belajar siswa yang dilihat dari 3 faktor,
yaitu faktor fisik dan faktor psikologi dan faktor material. Berikut ini adalah kisi-kisi instrumen untuk kesiapan belajar siswa.
Tabel 4. Kisi-kisi Instrumen Kesiapan Belajar Siswa
Variabel Indikator
Sub indikator Butir
Positif Negatif
Kesiapan siswa
1. Faktor fisik
a. Persiapan fisik
sebelum mengikuti proses pembelajaran
b. Kondisi fisik selama
mengikuti pelajaran. 1, 2
5, 6, 3, 4
2. Faktor
psikologis a.
Motivasi b.
Keingintahuan c.
Adanya manfaat d.
Percaya diri 7, 8, 9, 10
12, 13, 14, 15, 16
17, 18 20, 21
11
19, 22 3.
Faktor material a.
Sarana penunjang belajar mata diklat
AutoCAD b.
Faktor material lainnya.
23, 24, 25
26
59
H. Uji Coba Instrumen
