100
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan pada bab sebelumnya, maka kesimpulan yang dapat diambil dari penelitian ini adalah sebagai
berikut: 1.
Hasil belajar siswa dalam mata diklat AutoCAD Lanjut di Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 3 Yogyakarta berada
pada kategori baik dengan persentase 58. 2.
Berdasarkan pendapat siswa, Mutu pembelajaran mata diklat AutoCAD Lanjut di kelas XI Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK
Negeri 3 Yogyakarta berada pada kategori baik dengan persentase 59,5. 3.
Kesiapan belajar siswa untuk mata diklat AutoCAD Lanjut di kelas XI Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 3 Yogyakarta
berada pada kategori baik dengan persentase 66,67. 4.
Terdapat Pengaruh signifikan dari mutu pembelajaran terhadap hasil belajar mata diklat AutoCAD Lanjut. Hal tersebut menunjukkan bahwa
pengaruh mutu pembelajaran terhadap hasil belajar mata diklat AutoCAD tidak hanya pada sampel yang diuji, tetapi berpengaruh juga pada populasi.
Besarnya sumbangan efektif mutu pembelajaran terhadap peningkatan hasil belajar sebesar 9,1.
5. Terdapat Pengaruh signifikan dari kesiapan belajar siswa terhadap hasil
belajar mata diklat AutoCAD Lanjut. Hal tersebut menunjukkan bahwa
101 pengaruh kesiapan belajar siswa terhadap hasil belajar mata diklat
AutoCAD tidak hanya pada sampel yang diuji, tetapi berpengaruh juga pada populasi. Besarnya sumbangan efektif kesiapan belajar siswa
terhadap peningkatan hasil belajar belajar sebesar 13,9. 6.
Terdapat pengaruh signifikan dari mutu pembelajaran dan kesiapan belajar siswa secara bersama-sama terhadap hasil belajar mata diklat AutoCAD
Lanjut di Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 3 Yogyakarta. Hal tersebut menunjukkan bahwa pengaruh mutu
pembelajaran dan kesiapan belajar siswa secara bersama-sama terhadap hasil belajar mata diklat AutoCAD tidak hanya pada sampel yang diuji,
tetapi berpengaruh juga pada populasi. Besarnya sumbangan efektif mutu pembelajaran dan kesiapan belajar siswa secara bersama-sama terhadap
hasil belajar adalah sebesar 25,4 dan 74,6 disumbang oleh variabel lain.
B. Keterbatasan Penelitian