40
Berdasarkan hasil penelitian di atas, dapat dijelaskan bahwa penggunaan model pembelajaran sangat diperlukan dalam proses belajar mengajar karena
memiliki pengaruh yang baik terhadap pencapaian hasil belajar siswa. Oleh sebab itu pada penelitian ini akan membahas pengaruh penerapan model
pembelajaran, dengan mengangkat judul Pengaruh Penerapan Model
Pembelajaran Active Learning
Tipe
Question Student Have QSH
Terhadap Keaktifan dan Hasil Belajar Pengetahuan Bahan Makanan Pada Siswa SMK
Negeri 1 Sewon. Sehingga diharapkan dengan adanya peningkatan keaktifan siswa melalui penerapan model pembelajaran Active
Learning
Tipe
Question Student Have
QSH ini nantinya juga akan memberikan pengaruh yang positif terhadap keaktifan dan peningkatan hasil belajarnya.
C. Kerangka Berfikir
Keberhasilan dalam mencapai tujuan pembelajaran tergantung pada mutu masing-masing masukan dan cara memproses dalam kegiatan belajar mengajar.
Metode pembelajaran merupakan salah satu komponen penting dalam pembelajaran. Apabila metode pembelajaran yang digunakan pendidik dalam
penyampaian materi menyenangkan, tidak membosankan, menjadikan siswa aktif, dan dapat meningkatkan hasil belajar siswa maka pembelajaran tersebut
dapat dikatakan berhasil. Seorang pendidik harus dapat menerapkan metode pembelajaran
yang sesuai
sehingga menjadikan
siswa membangun
pengetahuan secara aktif.
41
Metode pembelajaran teori yang sering digunakan oleh pendidik di SMK Negeri 1 Sewon adalah metode pembelajaran ceramah konvensional. Pada
mata pelajaran Pengetahuan Bahan Makanan pembelajaran sudah mulai ditingkatkan dengan adanya bantuan media berupa power point, namun metode
tersebut dirasa kurang efektif karena masih banyak siswa yang pasif atau kurang aktif dalam mengikuti pembelajaran. Ini mengakibatkan penguasaan materi yang
kurang maksimal yang berdampak pada hasil belajar yang dicapai rendah. Hasil belajar dapat dicapai dengan menggunakan metode yang tepat dan
melibatkan siswa untuk aktif selama proses pembelajarannya. Dalam upaya meningkatkan kualitas hasil belajar model pembelajaran yang digunakan yaitu
Active Learning Tipe Question Student Have QSH. Model pembelajaran Active Learning Tipe Question Student Have QSH akan melatih kemampuan siswa
dalam menyelesaikan beberapa masalah atau pertanyaaan, dengan harapan hal ini akan berpengaruh terhadap keaktifan dan hasil belajar siswa. Untuk
mengetahui sejauh mana Model pembelajaran Active Learning Tipe Question Student Have QSH mampu mempengaruhi peningkatan keaktifan dan hasil
belajar siswa maka perlu diteliti lebih lanjut. Berikut ini adalah diagram kerangka berfikir penelitian dapat dilihat pada
gambar 3.
