Kesimpulan KESIMPULAN DAN SARAN
92
DAFTAR PUSTAKA
Abdul Gafur. 2012. Desain Pembelajaran. Yogyakarta: Ombak. Agus Suprijono. 2009. Cooperative Learning Teori dan Aplikasi PAIKEM.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Anjar Ginanjar. 2013. Konsep Model Pembelajaran Active Learning. Sumber:
http:aginista.blogspot.com. Diakses tanggal 20 desember 2013 Ari Samadhi. 2009. Active Learning. Jakarta : Teaching Improvement
Workshop. Enginering Education Development Project. Arif Farchan. 2007. Pengantar Penelitian dalam Pendidikan. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar. Anonym. 2008. Ranah Penilaian Kognitif, Afektif, dan Psikomotorik. Sumber:
http:zaifbio.wordpress.com20081115ranah-penilaian-kognitif- afektif-dan-psikomotorik. Diakses tanggal 9 Februari 2014.
Deni Darmawan dan Permasih. 2011. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo.
Depdiknas 2003. Penjelasan
UU RI
No. 20
Tahun 2003.
Sumber: http:www.ppidenhaag.nlindex.php?option=com_contenttas
k=viewid=27Itemid=30. Diakses tanggal 2 September 2014. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 1995. Kamus Besar Bahasa
Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah. Menyongsong Kurikulum 2013.
Sumber: http:dikmen.kemdikbud.go.id. Diakses tanggal 2 September 2014.
Dimyati dan Mujiono. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta. Djaali dan Muljono. 2006. Pengukuran dalam Bidang Pendidikan. Indonesia:
Gramedia. Djemari Mardapi. 2008. Teknik Penyusunan Instrumen Tes dan Non Tes.
Gramedia. E. Mulyasa. 2004. Kurikulum Berbasis Kompetensi KBK, Konsep, Karakteristik
dan Implementasi. Bandung: Remaja Rosdakarya. Endang Mulyatiningsih. 2011. Riset dan Terapan. Yogyakarta: UNY Press.
Hamdani. 2010. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: CV. Pustaka Setia.
93 Hisyam Zaini dkk. 2010. Strategi Pembelajaran Aktif. Yogyakarta: CTSD.
Ichda Chayati. 2008. Bahan Ajar Ilmu Pangan. Yogyakarta: Pendidikan Teknik Boga PTBB FT UNY.
Martinis Yamin. 2007. Strategi Pembelajaran Berbasis Kompetensi. Jakarta: Gaung Persada Press.
M. Ngalim Purwanto. 2006. Psikologi Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Melvin L Silberman. 2002. Active Learning: 101 Strategi Pembelajaran Aktif. Yogyakarta: Pustaka Insan Madina.
Mushlihin Mursalin. 2013. Model Belajar Aktif Tipe Question Student Have QSH.
Sumber: http:www.referensimakalah.com201301Model-
Belajar-Aktif-Tipe-Question-Student-Have-QSH.html. Diakses tanggal 20 Desember 2013.
Nana Sudjana dan Ahmad Rivai. 2002. Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Nana Sudjana. 2005. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Nana Syaodih Sukmadinata. 2013. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Ngalim Purwanto. 2008. Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Oemar Hamalik. 2001. Strategi belajar mengajar. Bandung: Mandar Maju. Oemar Hamalik. 2003. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Oemar Hamalik. 2005. Psikologi Belajar dan Mengajar. Bandung: Sinar Baru. Oemar Hamalik. 2006. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Putrohari. 2009. Pengukuran Pencapaian Kompetensi. Sumber: http:putrohari- tripot.commengukurpencapaianhtml. Diakses tanggal 25 Desember
2013. Roestiyah N. K. 1999. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Rochman Natawijaya. 1992. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Depdikbud. Rusman. 2010. Model-model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme
Guru. Jakarta: PT. Rajawali Pers. Sagala, Syaiful. 2006. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.