digunakan untuk menyampaikan isi materi, yang terdiri antara lain buku, tape- recorder
, kaset, video kamera, video recorder, film, slide, foto, gambar, grafik, televisi, dan komputer.
Dari beberapa pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran adalah alat atau bahan yang digunakan dalam proses pembelajaran sebagai saluran
untuk menyampaikan materi pelajaran dan informasi kepada peserta didik yang dapat membuat proses pembelajaran terjadi dan mempengaruhi efektivitas program
pembelajaran.
a. Manfaat Media Pembelajaran
Dalam menciptakan proses belajar mengajar yang menyenangkan dan bermanfaat, penggunaan media sangat diperlukan. Peserta didik cenderung menyukai
proses belajar mengajar yang menarik dengan media yang tidak biasa dan menarik pula agar pesan atau informasi yang dikomunikasikan dapat terserap dengan
sebanyak-banyaknya oleh peserta didik sebagai penerima pesan Soeparno, 1980: 5. Sudjana 1990: 25 mengemukakan manfaat media pengajaran dalam proses belajar
peserta didik sebagai berikut. 1 Pengajaran akan lebih menarik perhatian peserta didik dan dapat
menumbuhkan motivasi belajar peserta didik; 2 Bahan pengajaran akan lebih jelas maknanya sehingga dapat lebih dipahami peserta didik dan
memungkinkannya menguasai dan mencapai tujuan pengajaran; 3 Metode mengajar akan lebih bervariasi, tidak semata-mata komunikasi verbal melalui
penuturan kata-kata oleh guru yang membuat peserta didik menjadi tidak bosan, dan guru tidak kehabisan tenaga, apalagi kalau guru mengajar pada setiap jam
pelajaran; 4 Peserta didik dapat lebih banyak melakukan kegiatan belajar sebab tidak hanya mendengarkan uraian guru, tetapi juga aktivitas lain seperti
mengamati, melakukan, mendemonstrasikan, memerankan, dan lain-lain.
Hamalik dalam Arsyad, 2013: 19 mengemukakan bahwa pemakaian media pembelajaran dalam proses belajar mengajar dapat membangkitkan keinginan dan
minat yang baru, membangkitkan motivasi dan rangsangan kegiatan belajar, dan bahkan membawa pengaruh-pengaruh psikologis terhadap peserta didik. Selain
membangkitkan motivasi dan minat peserta didik, media pembelajaran juga dapat membantu peserta didik meningkatkan pemahaman, menyajikan data dengan menarik
dan terpercaya, memudahkan penafsiran data dan memadatkan informasi. Dari pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran adalah
alat yang digunakan dalam proses pembelajaran untuk menciptakan suasana proses pembelajaran yang menyenangkan. Me dia digunakan untuk menarik perhatian
peserta didik, memotivasi peserta didik, membuat inovasi baru yang bervariasi dalam proses pembelajaran dan juga meningkatkan pemahaman peserta didik terhadap
materi yang disajikan supaya tujuan pembelajaran dapat tercapai dengan baik.
b. Jenis-jenis Media Pembelajaran
