79 dengan pelaksanaan dan hambatan dalam uji coba implementasi Kurikulum
2013.
G. Instrumen Penelitian
Menurut Nasution Sugiyono, 2007: 306 menyatakan bahwa dalam penelitian kualitatif, manusia adalah instrumen utama, karena segala sesuatunya
belum mempunyai bentuk yang pasti. Masalah, fokus penelitian, prosedur penelitian, hipotesis yang digunakan, bahkan hasil yang diharapkan, semuanya
belum dapat ditentukan secara pasti dan jelas sebelumnya. Oleh karena itu, yang menjadi instrumen adalah peneliti sendiri, yang bisa bertindak sebagai alat yang
adaptif serta responsif. Penelitian ini dibantu dengan instrumen pedoman wawancara, pedoman observasi, serta dokumentasi.
Data penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan pedoman observasi dan pedoman wawancara.
1. Instrumen Observasi Observasi digunakan untuk memperoleh data situasi sosial yang
terdiri dari tempat Place, pelaku Actor, dan kegiatan Activity. Peneliti menggunakan pedoman observasi untuk mengetahui bagaimana proses
pembelajaran dan proses penilaian dalam pelaksanaan uji coba implementasi Kurikulum 2013 berlangsung. Pedoman observasi disusun berdasarkan pada
pedoman pelaksanaan pembelajaran dan pedoman penilaian proses pembelajaran seperti yang disebutkan dalam Peraturan Pemerintah Nomor 32
Tahun 2013 tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun
80 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, yang terdiri atas persyaratan
pelaksanaan proses pembelajaran dan pelaksanaan proses pembelajaran. 2. Instrumen Wawancara
Wawancara ini bertujuan memperoleh data melalui tanya jawab secara langsung dan terpimpin. Wawancara dilakukan terhadap guru untuk
mengetahui bagaimana proses pelaksanaan uji coba implementasi Kurikulum 2013 secara umum dan hambatan apa saja yang dialami guru dalam
pelaksanaan uji coba implementasi Kurikulum 2013 tersebut, sedangkan wawancara dengan kepala sekolah dilakukan untuk mengetahui bagaimana
proses pelaksanaan uji coba implementasi Kurikulum 2013 secara umum dan bagaimana pengawasan proses pembelajaran dalam pelaksanaan uji coba
implementasi Kurikulum 2013. Pedoman wawancara kepala sekolah untuk mengetahui pengawasan
proses pembelajaran dalam pelaksanaan uji coba implementasi Kurikulum 2013 disusun berdasarkan pada Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013
tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. Wawancara dengan kepala sekolah juga
dilakukan untuk mengetahui hambatan apa saja yang dialami kepala sekolah dalam pelaksanaan uji coba implementasi Kurikulum 2013.
3. Instrumen Dokumentasi Instrumen dokumentasi dimaksudkan untuk menganalisis data
dokumentasi yang berupa silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran RPP sebagai bagian dari proses perencanaan pembelajaran dalam
81 pelaksanaan uji coba implementasi Kurikulum 2013 yang dilakukan oleh
guru. Pedoman analisis silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran RPP disusun berdasarkan pada Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013
tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
H. Teknik Analisis Data
Kategori