57 field testing, 9 Penyempurnaan produk akhir Final product revision, 10
Desiminasi dan implementasi Disemination and implementation. Penelitian ini difokuskan pada pengembangan multimedia interaktif mata kuliah
Interaksi Manusia dan Komputer bagi mahasiswa program studi Teknologi Pendidikan pokok bahasan Computer Prototyping. Sepuluh langkah
pengembangan yang dikemukakan Borg and Gall 1983 diatas bukanlah langkah baku yang harus diikuti, sehingga peneliti hanya sampai pada
pengembangan produk akhir dikarenakan keterbatasan waktu penelitian. Adapun langkah penelitian di atas,telah peneliti adaptasi menjadi tiga tahapan,
yakni 1 Studi pendahuluan, 2 Pengembangan produk, dan 3 Uji coba produk. Untuk lebih jelasnya, berikut adalah bagan prosedur penelitian dan
pengembangan yang telah diadaptasi :
Gambar 3. Prosedur Penelitian dan pengembangan yang diadaptasidari Borg and Gall 1983.
Studi Pendahuluan : - Studi Lapangan
- Studi pustaka Revisi produk
Revisi produk Pengembangan Produk :
- Perencanaan - Mendesain
Prototype Multimedia
Interaktif - Memproduksi
Multimedia Interaktif
- Validasi Ahli Uji Coba Produk :
- Uji coba satu-satu - Revisi Produk
- Uji coba kelompok kecil
- Revisi Produk - Uji coba kelompok
besar - Revisi Produk
Produk Akhir
58
B. Prosedur Pengembangan
Prosedur pengembangan merupakan langkah-langkah yang dilakukan selama penelitian dan pengembangan berlangsung. Penelitian pengembangan
ini dilakukan dengan mengadaptasi 10 langkah yang telah dibuat dalam model pengembangan menurut Borg Gall 1983 yang dikelompokan ke dalam
tiga tahap pengembangan yaitu: studi pendahuluan, pengembangan produk, uji coba produk.
Prosedur utama dalam penelitian dan pengembangan ini adalah sebagai berikut:
1. Studi Pendahuluan a. Studi Lapangan
Tahap pertama studi pendahuluan merupakan tahap awal atau persiapan untuk pengembangan. Studi lapangan dilakukan untuk mencari
informasi tentang kebutuhan pengembangan multimedia mata kuliah Interaksi Manusia dan Komputer serta mengidentifikasi kondisi hasil studi
mahasiswa, potensi-potensi yang dimiliki jurusan. Penelitian dilakukan di Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta. b. Studi Pustaka
Studi pustaka bertujuan untuk mengetahui informasi-informasi hasil penelitian yang ada kaitannya dengan karakteristik dan deskripsi mata
kuliah serta alokasi pertemuan perkuliahan maupun karakteristik multimedia pembelajaran yang akan dikembangkan.
59 2. Pengembangan Produk
Pada tahap ini terdiri dari 4 langkah penelitian dan pengembangan, tahap pengembangan produk yaitu: a perencanaan, b mendesain
protoype multimedia, c memproduksi multimedia interaktif, dan d validasi ahli. Untuk lebih jelasnya, keempat langkah diatas akan
dijabarkan sebagai berikut: a. Perencanaan
Pada langkah perencanaan, ada 3 tahapan sebagai berikut: 1 Menentukan Standar Kompetensi
Peneliti mengambil standar kompetensi dari silabus yang diberikan oleh dosen mata kuliah Interaksi Manusia dan Komputer yang telah
sesuai dengan kurikulum. Standar kompetensi yang digunakan pada mata kuliah ini bertujuan menyediakan pengenalan dan
gambaran bidang Interaksi Manusia dan Komputer IMK. 2 Menentukan Kompetensi Dasar
Kompetensi dasar di ambil dari standar kompetensi yakni Tujuan materi perkuliahan ini yakni mahasiswa mampu membuat
computer prototyping untuk diujikan ke pengguna dengan software Adobe Flash CS3.
3 Mengembangkan Materi Perkuliahan Materi yang dikembangkan adalah pokok bahasan computer
prototyping. Materi yang dikembangkan berupa materi tutorial menggunakan software Adobe Flash CS3 yang diilustrasikan
