Interpretasi Data Hasil Studi Pendahuluan
79 dan, warna. Cover didesain dengan aplikasi Corel Draw X4, hal ini
diterapkan berdasarkan prinsip kesesuaian, keseimbangan, dan kekontrasan antara materi dan covernya, begitu juga dengan sasaran
program multimedia. b. Segi Materi
Materi yang disajikan pada multimedia interaktif ini adalah materi mata kuliah Interaksi Manusia dan Komputer dengan pokok materi
tentang computer prototyping: Adobe Flash CS 3. Pemilihan materi berdasarkan hasil analisis kebutuhan yang disesuaikan dengan
kebutuhan proses pembelajaran. Mutimedia pembelajaran ini juga dilengkapi dengan video tutorial,
latihan dan kuis yang berfungsi untuk menguatkan ketrampilan mahasiswa terhadap materi serta menguji pemahaman mahasiswa
terhadap materi yang telah dipelajari dari multimedia interaktif. Mahasiswa juga bisa memilih materi yang ada pada menu materi, isi
materi yang ada pada multimedia interaktif sudah disesuaikan dengan kurikulum yang berlaku, sehingga media yang disajikan menjadi
media yang benar-benar sesuai untuk mendukung pembelajaran. c. Segi Gambar
Gambar dikembangkan dengan meletakan prinsip keserasian kemenarikan, proporsi ukuran. Penempatan gambar pada multimedia
interaktif ini menggunakan program Adobe Flash CS 3 dan
80 dikolaborasikan menggunakan program Adobe Ilustrator CS 3 dan
Corel Draw X4. Dari segi gambar dikembangkan sesuai ide peneliti dan masukan dari ahli media dan ahli materi. Sumber gambar berasal
dari internet dan beberapa dikembangkan dari peneliti, hal ini diupayakan untuk mendukung kejelasan materi.
d. Segi Teks Teks atau tulisan dikembangkan dengan meletakan prinsip kerasian,
kecocokan, kemenarikan, kejelasan dan proporsi ukuran. Teks dipilih berdasarkan jenis huruf dan warna huruf. Penulisan teks menggunakan
program Adobe Flash CS 3 mayoritas font yang dipilih adalah Arial. Segi teks ini dikembangkan sesuai ide peneliti dan masukan para ahli.
e. Segi Audio Suara dikembangkan berdasarkan prinsip kejernihan, kesesuaian,
kemenarikan, dan intonasi. Perekam suara dan pengeditan audio menggunakan Adobe Soundboth dan Camtasia Studio 7, kemudian
dikolaborasikan dengan menggunakan program Adobe Flash CS 3 untuk disesuaikan dengan animasi pada multimedia interaktif. Materi
pada multimedia interaktif disajikan dengan menggunakan musik latar yang telah disesuaikan dengan karakteristik mahasiswa. Mahasiswa
juga bisa mengatur keberadaan suara musiknya. f. Segi Animasi
Animasi dikembangkan dengan meletakan prinsip keserasian,
81 kecocokan, kemenarikan dan proporsi ukuran. Pembuatan animasi
menggunakan Adobe Flash CS 5. Animasi juga dikombinasikan dengan teks dan gambar serta video agar tercipta kesempurnaan
animasi dalam menunjang materi yang disajikan. Animasi sudah disajikan dari mulai intro, pembuka, halaman depan, dan materi yang
disajikan. g. Segi Interaktif
Segi interaktif dikembangkan berdasarkan prinsip interaktif, stimulus dan respon, dan kemenarikan. Segi interaktif dikembangkan untuk
memberikan daya tarik mahasiswa terhadap media melalui penyajian bingkai, animasi, dan musik atau audio. Penyajian media diawali
dengan animasi pembuka dan interaksi pengguna dengan multimedia interaktif tersebut kemudian pengguna diminta memulai pembelajaran
dengan menekan “selanjutnya”. Pengguna menekan tombol “selanjutnya”, maka pengguna akan disajikan menu utama. Adapun
pilihan tombol pada menu utama antara lain: 1 Kompetensi
Pada menu kompetensi terdapat penjelasan tentang standar kompetensi, kompetensi dasar, tujuan perkuliahan dan indikator
pembelajaran.