Interpretasi Data Hasil Studi Pendahuluan

79 dan, warna. Cover didesain dengan aplikasi Corel Draw X4, hal ini diterapkan berdasarkan prinsip kesesuaian, keseimbangan, dan kekontrasan antara materi dan covernya, begitu juga dengan sasaran program multimedia. b. Segi Materi Materi yang disajikan pada multimedia interaktif ini adalah materi mata kuliah Interaksi Manusia dan Komputer dengan pokok materi tentang computer prototyping: Adobe Flash CS 3. Pemilihan materi berdasarkan hasil analisis kebutuhan yang disesuaikan dengan kebutuhan proses pembelajaran. Mutimedia pembelajaran ini juga dilengkapi dengan video tutorial, latihan dan kuis yang berfungsi untuk menguatkan ketrampilan mahasiswa terhadap materi serta menguji pemahaman mahasiswa terhadap materi yang telah dipelajari dari multimedia interaktif. Mahasiswa juga bisa memilih materi yang ada pada menu materi, isi materi yang ada pada multimedia interaktif sudah disesuaikan dengan kurikulum yang berlaku, sehingga media yang disajikan menjadi media yang benar-benar sesuai untuk mendukung pembelajaran. c. Segi Gambar Gambar dikembangkan dengan meletakan prinsip keserasian kemenarikan, proporsi ukuran. Penempatan gambar pada multimedia interaktif ini menggunakan program Adobe Flash CS 3 dan 80 dikolaborasikan menggunakan program Adobe Ilustrator CS 3 dan Corel Draw X4. Dari segi gambar dikembangkan sesuai ide peneliti dan masukan dari ahli media dan ahli materi. Sumber gambar berasal dari internet dan beberapa dikembangkan dari peneliti, hal ini diupayakan untuk mendukung kejelasan materi. d. Segi Teks Teks atau tulisan dikembangkan dengan meletakan prinsip kerasian, kecocokan, kemenarikan, kejelasan dan proporsi ukuran. Teks dipilih berdasarkan jenis huruf dan warna huruf. Penulisan teks menggunakan program Adobe Flash CS 3 mayoritas font yang dipilih adalah Arial. Segi teks ini dikembangkan sesuai ide peneliti dan masukan para ahli. e. Segi Audio Suara dikembangkan berdasarkan prinsip kejernihan, kesesuaian, kemenarikan, dan intonasi. Perekam suara dan pengeditan audio menggunakan Adobe Soundboth dan Camtasia Studio 7, kemudian dikolaborasikan dengan menggunakan program Adobe Flash CS 3 untuk disesuaikan dengan animasi pada multimedia interaktif. Materi pada multimedia interaktif disajikan dengan menggunakan musik latar yang telah disesuaikan dengan karakteristik mahasiswa. Mahasiswa juga bisa mengatur keberadaan suara musiknya. f. Segi Animasi Animasi dikembangkan dengan meletakan prinsip keserasian, 81 kecocokan, kemenarikan dan proporsi ukuran. Pembuatan animasi menggunakan Adobe Flash CS 5. Animasi juga dikombinasikan dengan teks dan gambar serta video agar tercipta kesempurnaan animasi dalam menunjang materi yang disajikan. Animasi sudah disajikan dari mulai intro, pembuka, halaman depan, dan materi yang disajikan. g. Segi Interaktif Segi interaktif dikembangkan berdasarkan prinsip interaktif, stimulus dan respon, dan kemenarikan. Segi interaktif dikembangkan untuk memberikan daya tarik mahasiswa terhadap media melalui penyajian bingkai, animasi, dan musik atau audio. Penyajian media diawali dengan animasi pembuka dan interaksi pengguna dengan multimedia interaktif tersebut kemudian pengguna diminta memulai pembelajaran dengan menekan “selanjutnya”. Pengguna menekan tombol “selanjutnya”, maka pengguna akan disajikan menu utama. Adapun pilihan tombol pada menu utama antara lain: 1 Kompetensi Pada menu kompetensi terdapat penjelasan tentang standar kompetensi, kompetensi dasar, tujuan perkuliahan dan indikator pembelajaran.