Pengertian Media Pembelajaran Kajian tentang Media Pembelajaran

23 3 Membangkitkan motivasi kegiatan belajar serta memberikan pengalaman yang menyeluruh. 4 Berorientasi pada lingkungan dan memberi kemampuan dalam pengamatan. 5 Memperbesar dan meningkatkan perhatian peserta didik. 6 Memberikan pengalaman nyata secara langsung. Sadiman, dkk 2002:16 mengemukakan kegunaan media sebagai berikut: 1 Memperjelas penyajian pesan agar tidak terlalu bersifat verbalistis. 2 Mengatasi keterbatasan ruang, waktu, dan daya indera, seperti obyek yang terlalu besar, obyek yang kecil, gerak yang terlalu lambat atau terlalu cepat, kejadian di masa lampau, obyek yang terlalu kompleks, dan konsep yang terlalu luas. 3 Dengan menggunakan media pendidikan secara tepat dan bervariasi dapat diatasi sikap pasif anak didik. Dalam hal ini menimbulkan gairah belajar, interaksi yang lebih langsung antara anak didik dengan lingkungan dan kenyataan, kemungkinan anak didik belajar sendiri- sendiri. 4 Memberikan perangsang yang sama, mempersamakan pengalaman dan menimbulkan persepsi yang sama. 24

C. Kajian tentang Multimedia Pembelajaran

1. Pengertian Multimedia Pembelajaran

Kawasan Pengembangan pada ranah Teknologi Pendidikan mencakup teknologi cetak, teknologi audio visual, teknologi berasaskan komputer, dan teknologi terpadu. Media pembelajaran dalam hal ini masuk dalam kawasan pengembangan. Sedangkan secara lebih terperinci, kategori multimedia masuk dalam teknologi berbasis komputer. Teknologi berbasis komputer pada dasarnya menampilkan informasi kepada pembelajar melalui tayangan di monitor. Berbagai aplikasi komputer biasanya disebut “computer-based instruction CBI”, “computer assisted instruction CAI”, atau “computer-managing instruction CMI”. Definisi multimedia menurut Oemar Hamalik 1994:182 yakni kombinasi dari beberapa media yang relevan dalam hubungannya dengan tujuan-tujuan instruksionl. Menurut beberapa para ahli dalam M. Suyanto 2003:20-21 mutimedia adalah kombinasi dari komputer dan video Rosch, 1996 atau multimedia secara umum merupakan kombinasi tiga elemen, yaitu suara, gambar dan teks Mc Cormick, 1996 atau multimedia adalah kombinasi dari paling sedikit dua input atau output dari data, media ini dapat berupa audio suara, musik, animasi, video, teks, grafik dan gambar Turban dkk,2002 atau multimedia merupakan alat presentasi yang dinamis dan interaktif yang mengkombinasikan teks, grafik, animasi, audio dan gambar video Robin dan Linda, 2001.