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Dé ve lo p p e r e t m e ttre e n œ uvre d e s p la ns d e g e stio n ré a liste s e t p a rtic ip a tifs
Le Pla n d e g e stio n e st un o util im p o rta nt d e g o uve rna nc e ta b le a u d e b o rd q ui ind iq ue c la ire m e nt to ute s le s a c tivité s à me ne r d a ns l’ AMP e t le s c ha rg e s
a tta c hé e s à c e s d e rniè re s. Pa r c o nsé q ue nt, il e st c ruc ia l, p o ur c ha q ue AMP
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, d ’ é la b o re r, d e va lid e r, d e d iffuse r e t d ’ o p é ra tio nna lise r, un p la n d e g e stio n. C e s
p la ns d o ive nt ê tre c o nnus d e to us le s a c te urs e ng a g é s d a ns le p ro c e ssus e t se rvir d e ré fé re nc e p o ur to ute inte rve ntio n o u a p p ui à a p p o rte r a ux AMP. Ils
p e uve nt ê tre un im p o rta nt m o ye n d e m o b ilisa tio n d e fina nc e m e nt a up rè s d e s b a ille urs e t a utre s p a rte na ire s.
2.4. LES ENJEUX DE C O NNAISSANC E
La c ré a tio n d e la p lup a rt d e s AMP a u Sé né g a l ne s’ e st p a s a c c o mp a g né e d e p ro g ra mme s d e re c he rc he s. O r, la m ise e n œ uvre d une p o litiq ue d e p ro te c tio n
ne p e ut se ré a lise r sa ns un a p p ui sc ie ntifiq ue ind isp e nsa b le à la c o mp ré he nsio n d e s p hé no m è ne s p hysiq ue s, c him iq ue s e t b io lo g iq ue s q ui c o nd itio nne nt
lé vo lutio n d e s é c o systè m e s. L’ a mé lio ra tio n d e s c o nna issa nc e s e t le suivi d e l’ é ta t d e s re sso urc e s so nt d e s a sp e c ts e sse ntie ls p o ur la g e stio n d ’ une AMP. Po ur
a ssure r une b a se sc ie ntifiq ue a ux d é c isio ns d e g e stio n e t p o ur p o uvo ir m e sure r l’ e ffic a c ité d e c e s me sure s, il e st imp o rta nt d ’ initie r le p lus tô t p o ssib le le s é tud e s
d e b a se sur le s é c o systè m e s, d e fa ire l’ inve nta ire d e s re sso urc e s, d ’ é tud ie r le s d yna m iq ue s so c ié ta le s e t é c o no m iq ue s e t d e m e ttre e n p la c e d e s mé c a nism e s
d e suivi. Da ns une p e rsp e c tive d e c o g e stio n e t d e suivi à lo ng te rm e , il e st né c e ssa ire , p o ur c e s é tud e s, d e d é ve lo p p e r d e s p a rte na ria ts sc ie ntifiq ue s, d e
re nfo rc e r le s c a p a c ité s lo c a le s e t d ’ a sso c ie r le s c o mm una uté s lo c a le s a u suivi. Po ur c o m b le r c e s la c une s, d e s p ro g ra mme s d e re c he rc he s m o b ilisa nt p lusie urs
p a rte na ire s so nt e n e n c o urs d ’ e xé c utio n d a ns le s AMP : le Pro je t Inte runive rsita ire C ib lé AMP Sé né g a l 2009 - 2014 Unive rsité d e Liè g e , Fa c ulté s
C a tho liq ue s Unive rsita ire s d e Mo ns e n Be lg iq ue , UC AD Ma ste r GIDEL, WWF WAMER e t EnviPê c he , le p ro je t AMPHO RE, le s tra va ux d u C RO DT, d e l’ Unive rsité
d e Da ka r, d e l’ IRD, IUPA… C e s a c tivité s d e re c he rc he d o ive nt ê tre m ie ux c o o rd o nné e s e t ha rm o nisé e s
p o ur ré p o nd re a ux b e so ins d e s g e stio nna ire s e t d e s p o p ula tio ns lo c a le s.
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Le s AMP d e C a ya r e t d e Jo a l-Fa d io uth, d isp o se nt d é jà d e p la ns d e g e stio n va lid é s. Il s’ a g it d a ns la p lup a rt d e s c a s d e le s a c tua lise r e t d e le s re nd re fo nc tio nne ls re c he rc he d e fina nc e me nt e t mise e n
œ uvre
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2.5. LES ENJEUX PEDAG O G IQ UES ET SO C IO C ULTURELS
