Geografi: Jelajah Bumi dan Alam Semesta untuk Kelas X
6
10 Manfaat dan kegunaan dari suatu fenomena atau tindakan guna mening katkan kesejahteraan manusia dan pembangunan.
2. Objek Geografi
Beberapa ahli telah banyak mengemukakan objek kajian dari disiplin ilmu geografi, akan tetapi semuanya memiliki perbedaan. Jika diurutkan
kembali, akan terlihat bahwa objek geografi terdiri atas dua aspek, yaitu material dan formal.
a. Objek Material
Objek material geografi adalah Geosfer yang terdiri atas Litosfer lapisan
kulit bumi, Atmosfer lapisan udara, Hidrosfer lapisan air, Biosfer lapisan
hewan dan tumbuhan, dan Antroposfer lapisan manusia.
Lapisan-lapisan tersebut sebenarnya dikaji pula oleh bidang ilmu lain. Contohnya kajian litosfer oleh Geologi, atmosfer oleh Klimatologi,
Geofisika dan Meteorologi, hidrosfer oleh Hidrologi, biosfer oleh Biologi, dan antroposfer oleh disiplin ilmu, seperti Sosiologi, Antropologi, Politik,
Ekonomi, dan disiplin ilmu-ilmu yang lainnya.
Di manakah letak geografi? Geografi mempelajari ilmu kebumian dan kehidupan manusia secara terintegrasi. Geografi juga mempelajari
hubungan dan pengaruhnya secara timbal balik antara faktor fisikal dan manusia secara menyeluruh? Oleh karena itu, ilmu geografi berada pada
dua pijakan antara ilmu alam dan ilmu sosial.
Adapun yang menjadi ciri-ciri geografi adalah sebagai berikut. 1 Geografi melihat permukaan bumi sebagai lingkungan hidup
manusia dan lingkungan yang berpengaruh terhadap kehidupan manusia.
2 Geografi melihat penyebaran manusia dalam ruang dan bagai mana ruang dengan segala sumber dayanya.
3 Geografi melihat ciri khas suatu daerah sehingga persamaan dan per- bedaan dari wilayah di permukaan bumi dapat terlihat dengan jelas.
4 Dalam mempelajari suatu fenomena atau gejala, geografi selalu mengaitkannya dengan unsur letak, jarak, penyebaran, interelasi,
gerakan, dan regionalisasi dari suatu wilayah. Sebagai contohnya dalam mengkaji masalah banjir. Geografi tidak hanya
melihat luas genangan, kedalaman, dan pengaruhnya terhadap kehidupan manusia, tetapi dikaji juga bagaimana latar belakang timbulnya fenomena
banjir tersebut. Bagaimana penggunaan lahan di daerah hulu, penggarapan lahan, kemiringan lereng, intensitas hujan, dan faktor sosial budaya penduduk
setempat di daerah hulu sungai? Kajian jumlah dan kepadatan penduduk, pemilikan lahan, cara penggarapan lahan, tingkat pendidikan, pendapatan,
dan kebiasaan-kebiasaan lainnya dalam memanfaatkan potensi lingkungan. Kemudian, diamati juga bagaimana peranan daerah hilir sebagai daerah lim-
pasan air, seperti lebar kedalaman sungai, penggunaan lahan, dan faktor sosial, budaya, serta ekonomi penduduk setempat di sekitar sungai.
b. Objek Formal
Objek formal geografi adalah cara pandang dan berpikir terhadap
gejala yang ada di permukaan bumi. Gejala tersebut baik berupa keadaan fisik maupun keadaan sosialnya. Cara pandang geografi terhadap objek
formal dapat dilihat dari organisasi keruangan spatial setting yang
meliputi:
Sumber: Dokumentasi Penerbit, 2006
Teropong
Tuliskanlah contoh gejala geografi dari setiap objek
material geografi. Misalnya, pada objek atmosfer terjadi
gejala angin muson tenggara. Serahkan tugas dalam bentuk
laporan Anda kepada guru.
Fokus
t Pendekatan Kelingkungan t Pendekatan Kewilayahan
t Konteks Keruangan Objek material disiplin ilmu
geografi dan ilmu-ilmu yang mempelajarinya.
Gambar 1.2
7
Ruang Lingkup, Konsep, Pendekatan, Prinsip, dan Aspek Geografi
1 pola persebaran gejala tertentu di permukaan bumi spatial pattern;
2 keterkaitan atau hubungan yang terjadi antargejala atau fenomena tersebut
spatial system; dan 3 perkembangan atau perubahan yang terjadi pada gejala tersebut
spatial process. Dari pandangan objek formal, maka akan muncul beberapa per-
tanyaan yang dikenal dengan 5 WH + 1H. Pertanyaan-pertanyaan ter- sebut untuk mengetahui gejala-gejala yang terdapat di permukaan bumi
sehingga hasil uraiannya jelas sebagai cara pandang geografi. Pertanyaan- pertanyaan tersebut yaitu sebagai berikut.
1
What Pertanyaan yang diajukan untuk mengetahui apa yang terjadi.
2 Where
Pertanyaan mengenai
lokasi, persebaran fenomena atau gejala
di permukaan bumi dengan tujuan untuk mengetahui di mana fenomena atau gejala tersebut terjadi.
3 When
Pertanyaan ini diajukan untuk mengetahui kapan peristiwa tersebut terjadi.
4 Why
Pertanyaan ini diajukan untuk mengetahui mengapa peristiwa tersebut dapat terjadi.
5 Who
Pertanyaan ini untuk mencari pelaku dari terjadinya suatu peristiwa di alam, agar orang mengetahui siapa yang bertanggung jawab atas terjadinya
peristiwa tersebut atau individu yang terlibat di dalamnya.
6 How
Pertanyaan ini untuk mencari jawaban dari bagaimana peristiwa tersebut seharusnya dapat diselesaikan dengan baik.
Contoh penerapan aplikasi penggunaan 5WH + 1H dalam mengkaji
bencana tsunami di Nanggroe Aceh Darussalam, yaitu sebagai berikut. 1
What Apa yang terjadi? Bencana alam tsunami.
2 Where Di mana terjadi bencana tersebut?
Di Provinsi Nanggroe Aceh Darussalam dan sebagian Provinsi Sumatra Utara bagian barat.
3 When Kapan terjadi bencana tsunami tersebut?
Pada Minggu pagi, sekitar pukul 08.40 WIB, 26 Desember 2004. 4
Why Mengapa terjadi bencana tersebut? Bencana tersebut terjadi karena pergerakan
dislokasi dan deformasi lempeng tektonik Samudra Hindia-Australia yang bergesekan dengan
lempeng tektonik Benua Eurasia bagian Sumatra. Terjadi gempa bumi ber kekuatan 9,2 skala richter di dasar laut Samudra Hindia. Akibatnya,
air laut yang berada di atasnya terpengaruh dan menjadi gelombang besar tsunami. Gelombang menyapu kota serta desa-desa yang berada
di sepanjang pantai barat Aceh dan sekitarnya.
5 Who Siapa yang menyebabkannya?
Tenaga yang berasal dari dalam bumi tenaga endogen dan luar bumi tenaga eksogen yang mengakibatkan terjadinya gempa bumi
berupa gelombang tsunami.
Browsing
Untuk memperkaya wawasan dan rasa ingin tahu dalam diri
Anda mengenai segala informasi yang berkaitan dengan bencana
tsunami di Nanggroe Aceh Darussalam, dapat telusuri
melalui internet di situs www.safecom.org.au
www.oceanatlas.com.
Teropong
Salah satu objek formal geografi adalah pola persebaran
gejala di permukaan bumi. Deskripsikanlah oleh Anda
contoh-contohnya dalam kehidupan sehari-hari. Kerjakan
di dalam buku tugas, dan serahkan hasilnya kepada guru.
