153
Sejarah Indonesia
E. Pengayaan
Kegiatan pengayaan merupakan kegiatan pembelajaran yang diberikan kepada peserta didik yang telah menguasai materi pembelajaran yang dalam
hal ini materi pada buku teks pelajaran Sejarah Indonesia Bab I “Menelusuri Peradaban Awal di Kepulauan Indonesia” yang pada prinsipnya mengkaji
tentang kehidupan masa praaksara di Kepulauan Indonesia. Peserta didik sudah mencapai kompetensi yang diharapkan yakni sudah berlaku jujur
dalam melaksanakan tugas-tugas pembelajaran bahkan merasa syukur telah diciptakan sebagai makhluk yang paling sempurna dan dibekali kondisi
flora dan fauna yang lengkap, sudah memahami dan dapat menerapkan prinsip berpikir diakronis dan sinkronis, memahami kehidupan manusia
praaksara, memahami perkembangan hasil-hasil budaya manusia masa praaksara, memahami dan menyadari tentang asal usul nenek moyang
bangsa Indonesia. Dalam pengayaan ini dapat dilakukan dengan beberapa cara dan pilihan. Sebagai contoh peserta didik dapat diberikan bahan bacaan
baru yang relevan seperti buku tulisan Agus Haryo Sudarmojo, Perjalanan Akbar Ras Adam: Sebuah Interpretasi Baru Al-Qur’an Sains 2009. Alfred
Russel Wallace. Kepulauan Nusantara. 2009. Peserta didik dapat diminta melakukan pengamatan di lingkungan untuk mengidentifikasi adakah hal-
hal yang merupakan kelanjutan dari tradisi kehidupan masa praaksara.
G. Remidial
Kegiatan remidial dilakukan dan diberikan kepada peserta didik yang belum menguasai materi dan belum mencapai kompetensi seperti telah disebutkan
di atas. Bentuk yang dilakukan antara lain peserta didik secara terencana diberi tugas untuk mempelajari buku teks pelajaran Sejarah Indonesia pada
bagian tertentu.
Guru menyediakan latihan-latihanpertanyaan atau tugas yang menunjukkan pemahaman kembali tentang isi buku teks pelajaran Sejarah Indonesia, Bab
I. Peserta didik diminta komitmennya untuk belajara secara disiplin dalam rangka memahami materi pelajaran. Guru kemudian mengadakan uji
kompetensi kembali bagi peserta didik yang diremidi.
154
Buku Guru | Kelas X SMAMASMKMAK
H. Interaksi Guru dan orang tua
Kategori