Remedial Interaksi Guru dan Orang Tua Peta Konsep

258 Buku Guru | Kelas X SMAMASMKMAK

E. Remedial

Kegiatan remidial dilakukan dan diberikan kepada peserta didik yang belum menguasai materi dan belum mencapai kompetensi seperti telah disebutkan di atas. Bentuk yang dilakukan antara lain peserta didik secara terencana untuk mempelajari buku teks pelajaran Sejarah Indonesia pada bab II mungkin mendalami bagian tertentu. Guru menyediakan latihan-latihan atau pertanyaan atau tugas yang menunjukkan pemahaman tentang isi buku teks pelajaran Sejarah Indonesia, Bab II. Peserta didik diminta komitmenya untuk belajara secara disiplin dalam rangka memahami materi pelajaran. Guru kemudian mengadakan uji kompetensi kembali bagi peserta didik yang diremidi.

F. Interaksi Guru dan Orang Tua

Kegiatan interaksi guru dan orang tua ini maksudnya guru selalu meminta dan mengingatkan agar peserta didik memperlihatkan hasil pekerjaan atau tugas yang telah dinilai dan diberi komentar oleh guru kepada orang tuawali peserta didik. Diminta orang tua dapat memberikan komentar hasil pekerjaan peserta didik. Orang tuawali juga dapat menuliskan apresiasi kepada anak sebagai ujud perhatian dan komitmen orang tua untuk ikut bersama-sama mengantarkan anaknya agar lebih berhasil. Bentuk apresiasi orang tua ini akan menambah semangat peserta didik untuk mempertahankan dan meningkatkan keberhasilannya baik dalam konteks pemahaman materi, sikap dan perilaku jujur, displin, kerja keras. Hasil penilaian yang telah diparaf oleh guru dan orang tuawali kemudian disimpan dan menjadi bagaian dari portofolio peserta didik. Untuk ini pihak sekolah akan menyediakan format tugaspekerjaan para peserta didik. 259 Sejarah Indonesia

BAB III Islamisasi dan Silang Budaya Di Nusantara

A. Peta Konsep

Islamisasi dan Silang Budaya di Nusantara Kedatangan Islam di Nusantara Seni Bangunan Seni Rupa dan ukir Seni Sastra dan Aksara Sistem Kesenian Kalender Islam dan Jaringan Perdagangan antarpulau Islam Masuk Istana Raja Jaringan Keilmuan di Nusantara Kerajaan Islam di Sumatra, Jawa, Kalimantan, Sulawesi, Maluku, Papua dan Nusa Tenggara Proses dimulai dari Membentuk Membentuk Membentuk Menyebabkan Menyebabkan Proses Melalui Berbentuk Akulturasi dan Perkembangan Budaya Islam Berproses melalui Proses Integrasi Nusantara 260 Buku Guru | Kelas X SMAMASMKMAK

B. Kompetensi Inti KI: