Agama Khonghucu
79
Membina diri yakni mampu mengendalikan diri dan bersikap Tengah Zhong. Mampu bersikap tidak menyebelah ketika mengasihi
dan mencinta seseorang; tidak menyebelah ketika menghina dan membenci seseorang; tidak menyebelah di dalam menjunjung dan
menghormati seseorang; tidak menyebelah ketika dalam menyedihi dan mengasihi seseorang; tidak menyebelah di dalam merasa bangga
dan agung. Dengan membina diri kita mampu bersikap dengan tepat, yang
sepantasnya dilakukan, tidak subjektif ataupun terbawa emosi. Sesungguhnya orang yang dapat mengetahui keburukan pada apa-
apa yang disukai dan dapat mengetahui kebaikan pada apa-apa yang dibencinya amat jaranglah kita jumpai di dalam dunia ini.
7. Jelaskan mengapa orang yang berkebajikan besar niscaya mendapat kedudukan, mendapat berkah, mendapat nama dan mendapat
panjang usia Karena selaras dengan kehendak Tian beserta hukum-hukum-Nya
yang mengatur seluruh kenyataan di alam semesta ini. Bukan Tian memihak, melainkan melindungi kebajikan.
8. Dapatkah kalian menceritakan bagaimana penerapan tahapan pembinaan diri menurut pengalaman yang kalian hadapi?
Setiap orang harus terus membina diri dan pembinaan diri adalah proses untuk menyelesaikan permasalahan yang kita hadapi. Sebagai
umat Khonghucu permasalahan itu dapat diselesaikan dengan apa yang diajarkan menurut ayat di kitab Daxue Utama: 4-5.
H. Remedial
Apabila peserta didik ada yang memerlukan ulangan susulan ataupun perbaikan, maka pada bagian remedial ini memberikan beberapa
alternatif penilaian tambahan.
Prinsip remedial adalah berfokus pada proses pembentukan karakter. Berikut adalah remedial yang dapat dilakukan.
1. Menilai dari tugas mandiri membuat makalah tentang “Implementasi tahapan pembinaan diri ”sesuai dengan Daxue Utama: ayat 4
dan 5. 2. Memberikan tugas dengan metode Problem Base Learning. Tema
masalah yang dapat diberikan sebagai tugas:
80
Kelas IX SMP
a. Ketika kalian sudah membuat janji dengan kawanmu, tiba- tiba orang tua memintamu mengantarkan pergi di waktu yang
bersamaan. Bagaimana Anda menyikapi hal ini? Apakah yang akan kalian lakukan?
b. Bagaimana sikap kalian, jika ada temanmu yang mengonsumsi narkoba? Apa yang akan kalian lakukan?
c. Bagaimana kalian menyikapi adik yang selalu ingin mengikuti bermain bersama Anda?
Penilaian Sikap Penilaian sikap dapat menggunakan teknik wawancara ataupun teknik
penilaian antar kawan. lihat Bagian Satu tentang Penilaian.
I. Komunikasi Orang Tua
Proses pembentukan karakter harus dilakukan secara integratif dan holistik. Integratif karena saat ini setiap mata pelajaran juga
mengusung pembentukan karakter moral. Holistik artinya menyeluruh dalam kehidupan peserta didik, tidak hanya di sekolah tetapi juga
dalam pergaulan di luar sekolah dan di rumah. Mengingat peran serta orang tua, maka perlu dibuatkan lembar
komunikasi orang tua untuk memudahkan komunikasi.
Contoh Lembar Komunikasi Orang Tua
Nama Orang Tua :
…………………………….
Nama siswa Kelas : ……………………………. …………..
Tema : Bab 1. Pembinaan Diri
No Catatan Orang Tua
Paraf Kebiasaan baik Kebiasaan yang
perlu diperbaiki Keterangan
Tambahan
Agama Khonghucu
81
Perilaku Bakti
A. Peta Konsep
Bab Judul
Kompetensi Dasar Jumlah
Pertemuan
II Perilaku
Bakti 10.1 Meyakini bahwa
hormat dan patuh kepada orang tua
adalah jalan untuk sujud dan taat
kepada Tian 5 x 3 JP
1.2 Mengamalkan perilaku Bakti Xiao
kepada Tian, kepada orang tua, dan
kepada alam.
1.3 Mengemukakan nilai- nilai berkaitan dengan
bakti kepada orang tua dan cinta kepada
lingkungan
3.2 Menjelaskan arti kata Xiao berdasarkan
karakter huruf
4.1 Menyanyikan lagu- lagu berkaitan
dengan perilaku bakti kepada orang tua
dan cinta kepada lingkungan
Bab II
82
Kelas IX SMP
B. Tujuan Pembelajaran
