Agama Khonghucu
67
5. ShengSifat Nabi Yang mempunyai sifat kenabian, dan tidak dapat dilukiskan
dengan pikiran.
F. Aktivitas Pembelajaran
1. Aktivitas Bersama Diskusi Kelompok Buatlah kelompok kecil 3 – 5 orang. Diskusikan hikmah apa yang
dapat Anda pelajari dari cerita tersebut di atas selama 15 menit. Berikan penjelasan pentingkah pembinaan diri, tantangan dalam
pembinaan diri, hasil yang akan diperoleh dengan pembinaan diri. Selanjutnya, presentasikan di depan kelas menggunakan
power poin. Kelompok lain dipersilahkan untuk menyimak dan mempertanyakan apabila ada hal-hal yang kurang jelas atau
berargumentasi jika berbeda pandangan.
Tujuan Aktivitas
Peserta didik memahami pentingnya pembinaan diri dimulai dari sejak dini.
Poin Inti Penjelasan
Fenomena Masyarakat Ekonomi ASEAN adalah sarana untuk mengingatkan peserta didik pentingnya pembinaan diri tanpa
kesan menggurui. Dari kisah tersebut dapat kita ambil hikmah sebagai berikut.
1. Pentingnya memiliki prinsip agar tidak terpengaruh
dengan lingkungan negatif di sekitar. 2. Pentingnya memilih kawan dekat yang baik
3. Pembinaan diri adalah tugas pokok setiap insan beriman. 4. Setiap tindakan ada konsekuensinya, baik buruk
tergantung tindakan yang dilakukan. Perlu berhati-hati dalam menyikapi kondisi yang ada saat ini.
5. Kebiasaan baik akan menuntun kepada kebaikan; sebaliknya kebiasaan buruk akan menuntun kepada
kehancuran. 6. Dan lain-lain.
2. Tugas Mandiri 1.1
Buatlah karya tulis bagaimana peserta didik menerapkan WDKDSDQSHPELQDDQGLULGDODPDNWL¿WDVVHKDULKDUL3DQMDQJ
karya tulis 5 – 10 halaman dengan huruf Calibri 11 dan spasi 1,15. Karya tulis dikumpulkan minggu depan pertemuan ke-
tiga.
68
Kelas IX SMP
Tujuan Aktivitas
Peserta didik memahami bagaimana menerapkan tahapan dan proses pembinaan diri dalam kehidupannya.
Poin Inti Penjelasan
Contoh implementasi : 1. Meneliti hakikat tiap perkara, mencukupkan pengetahuan.
Saya setiap malam sebelum tidur berdoa dan intropeksi diri apakah yang sudah dapat saya lakukan dengan baik, dan
apakah yang mungkin dapat ditingkatkan lebih baik lagi serta apakah yang perlu dikembangkan.
2. Mengimankan tekad Belajar lebih berani mengutarakan pendapat dan menjadi
diri sendiri. Selama ini sering malu dan tidak percaya diri jika menyampaikan pendapat, baik saat di kelas maupun dalam
pergaulan. Saya harus belajar dengan rajin agar nilai ulangan saya
minimal 80.
3. Meluruskan hati Belajar instopeksi diri agar tidak menyebelah dalam bersikap.
Berusaha melihat kebaikan dari kawan-kawan meskipun kepada kawan yang mungkin pernah menyakiti dan berusaha
memaafkan. Belajar mengendalikan diri, tidak sampai larut kepada sesuatu
hal sehingga lupa diri, misalnya jika main PS lupa waktu dan lupa mengerjakan PR.
4. Membina diri Mulai membiasakan bangun pagi dan berolahraga meskipun
hanya 30 menit. Mulai membiasakan membaca buku meskipun hanya 30
menit. Mulai membuat jadwal kegiatan sehari-hari.
3. Tugas Mandiri 1.2
Lengkapilah rangkaian Aktivitas berikut ini agar sesuai Hukum Sebab Akibat.
Lihat contoh nomor 1. 1. Pinjam buku ....………… .....…......... : Dapat Dipercaya
Jawaban : 1. Pinjam buku Menjaga tetap baik Mengembalikan tepat
waktu: Dapat dipercaya
Agama Khonghucu
69
2. Bersalah berani bertanggungjawab tidak mengulangi: Memperbaiki kesalahan
3. Diberi tugas hormat akan tugas sungguh-sungguh dan cekatan: Pekerjaan berhasil
4. Belajar selalu diulang dan dilatih takut kehilangan: Lulus Ujian memuaskan
5. Rendah hati lapang hati tidak sombong: Diterima siapapun 6. Marah ingat akibatnya bukan karena orangnya: Bersikap
Harmonis He 7. Bermain ingat waktu tidak lalai tugas lainnya: Bersikap
Harmonis He 8. Putus cinta ingat orang tua ingat tanggung jawab hidup:
Bersikap Harmonis He 9. Bertemu
guru menyapa
dan memberi
salam mempersilahkan dahulu: Bersikap Hormat Susila
10. Makan ambil secukupnya makan mempersilahkan yang lebih tua terlebih dahulu: Bersikap Susila
Note : Jawaban peserta didik tidak harus sama dengan jawaban
yang tersedia di atas, melainkan dapat diisi berbeda.
Tujuan Aktivitas
3HVHUWDGLGLNPHPLOLNLVLVWHPEHU¿NLUKXEXQJDQVHEDEDNLEDWGDQ mampu mengkorelasikan pentingnya berbuat kebajikan dalam
hidup, bahwa hanya kebajikan jalan keselamatan manusia di dunia maupun saat berpulang kepada-Nya.
Poin Inti Penjelasan
Hanya kebajikan Tian berkenan. Bukan Tian memihak, melainkan hanya melindungi yang satu, Kebajikan. Dengan mengetahui
pangkal dan ujung, kita memahami bagaimana kehidupan dirangkai dari kebajikan. Lewat tugas yang diberikan, peserta didik
PHODWLKFDUDEHU¿NLUXQWXNEDJDLPDQDEHUVLNDS\DQJVHEDLNQ\D Jawaban tidak harus sama, asalkan memiliki alur pikir yang runtut
dan logis.
70
Kelas IX SMP
G. Penilaian
Kategori