Aktivitas Pembelajaran Diskusi Kelompok Tugas Mandiri

156 Kelas IX SMP

E. Pendalaman Materi

Upacara Liyuan merupakan bagian tak terpisahkan dalam kehidupan umat Khonghucu. Hal ini kita alami sejak kecil dengan upacara pemberkatan kelahiran, dewasa dengan liyuan peneguhan iman, dan sebagainya sampai akhirnya kepada upacara kematian. Upacara liyuan hakikatnya adalah proses pembinaan diri seorang umat Khonghucu dalam menegakkan diri menjadi manusia yang konsekuen yang dapat dipercaya karena antara perkataan dan tindakan sama. Terlebih diucapkan kehadirat Tian dan kehadapan Nabi dan para Shenming. Bagaimana ketika seorang umat Khonghucu telah di liyuan dalam janji dan sumpah jabatan namun tidak dapat mengemban jabatan dengan sebaik-baiknya? Bagaimana sikap yang sebaiknya dilakukan oleh orang yang tidak mampu mengemban amanah dengan baik? Hal ini dapat dijadikan bahan diskusi peserta didik.

F. Aktivitas Pembelajaran

1. Aktivitas Pembelajaran Diskusi Kelompok

Buatlah kelompok kecil 3 – 5 orang. Diskusikan makna upacara liyuan menggunakan contoh perumpamaan pelantikan anggota komisioner KPPU tersebut di atas selama 30 menit. Selanjutnya, tuangkan hasil diskusi kelompok kalian ke dalam power point untuk dipresentasikan di depan kelas. Kelompok lain dipersilahkan untuk menyimak dan mempertanyakan apabila ada hal-hal yang kurang jelas atau berargumentasi jika berbeda pandangan. Hasil diskusi membahas hal-hal sebagai berikut : a. Mengapa penting dilakukan upacara serah terima dan pelantikan saat pergantian pejabat negara? b. Dapatkah kalian memberikan contoh upacara penting lainnya yang ada di sekitar kehidupan kita? c. Apa sesungguhnya hakikat dari sebuah upacara? d. Tahukah kamu tentang Liyuan dalam agama Khonghucu? e. Apakah persamaan antara Liyuan dan upacara-upacara yang baru saja kalian sebutkan? Tujuan aktivitas Menjelaskan pentingnya Liyuan melalui analogi kondisi dan keadaan yang ada di sekitar kita. Agama Khonghucu 157 Poin inti penjelasan Persamaan upacara dan Liyuan adalah: a. Memiliki tata tertibaturan Li. b. Menumbuhkan rasa hormat dan penghargaan terhadap perbedaan. Perbedaan upacara dan Liyuan adalah: a. Upacara 1. Tidak terkait langsung dengan ajaran agama. 2. Bukan merupakan janji kepada Tian, Nabi dan atau leluhur, meskipun terkadang dalam upacara dibacakan sumpah sesuai dengan agama yang dipeluknya. b. Liyuan 1. Terkait langsung dengan ajaran agama. 2. Merupakan janji prasetya kepada Tian, Nabi dan leluhur.

2. Tugas Mandiri

Tulislah pendapat pribadimu ke dalam selembar kertas dari pertanyaan-pertanyaan dibawah ini. a. Apakah makna pentingnya Liyuan peneguhan iman bagi umat Khonghucu dalam proses pembinaan dirinya? b. Sebelum melakukan Liyuan pertunangan dan Liyuan pernikahan, apakah dalam agama Khonghucu memperbolehkan berpacaran? Berikan argumentasimu. c. Jika kalian tidak setujudengan adanya berpacaran, bagaimanakah caranya memastikan bahwa calon pendamping kita adalah orang yang tepat? d. Jika kalian setuju dengan adanya pacaran bagaimanakah pacaran yang sehat menurut kamu? Tujuan aktivitas Peserta didik mengerti pentingnya Liyuan peneguhan iman dan mengerti pandangan ajaran agama Khonghucu tentang pacaran.

G. Penilaian