128
Kelas IX SMP
Poin inti penjelasan
Poin inti yang ingin disampaikan kepada peserta didik adalah : 1. Idealisme setiap orang dapat seperti Nabi, hanya tinggal
kemauan dari masing-masing orang apakah mau membina rohaninya dengan sungguh-sungguh.
2. Penerapan puncak baik dalam pembinaan diri pada puncaknya adalah ke dalam mempunyai pribadi seperti Nabi dan meraga
keluar seperti Raja Pemimpin. Seorang Junzi bukan hanya mahir melatih diri melainkan juga dalam berinteraksi dengan
sesama manusia.
3. Peserta didik terinspirasi minimal menjadi rohaniwan dan pemimpin bagi dirinya sendiri.
G. Penilaian
1. Rubrik Penilaian Diskusi Lihat penjelasan Bab 1.
2. Penilaian Diri Lembar Instrumen Penilaian Diri Bab 4. Rohaniwan agama Khonghucu.
Poin penilaian Lembar Instumen Penilaian Diri Bab 4. adalah sebagai berikut : Lihat lembar instrumen
Jawaban ideal dapat dilihat pada kolom berikut ini : No
Pernyataan 1
2 3
4 5
1. Saya mengenal dengan baik
rohaniwan di tempat saya beribadah.
X
2. Saya sering bertanya dan berdiskusi
dengan tokoh rohaniwan yang saya kenal.
X
3. Saya sangat kagum dan
menghormati profesi seorang rohaniwan.
X
4. Saya siap membantu rohaniwan jika
sewaktu-waktu dibutuhkan. X
5. Saya terpanggil untuk dapat
membina diri dengan baik seperti layaknya seorang rohaniwan.
X
Agama Khonghucu
129
6. Menjadi rohaniwan adalah menjadi
contoh teladan bagi sesama. X
7. Saya setuju dengan konsep
pembinaan diri ke dalam menjadi seperti Nabi, keluar menjadi seperti
raja. X
8. Setiap orang dapat menjadi seperti
nabi dan menjadi seperti raja pemimpin, termasuk saya.
X
9. Setiap hari saya berusaha
mengurangi dan memperbaiki kesalahan.
X
10. Tindakan nyata lebih penting
daripada teori indah tanpa praktik. X
Note : 1 = sangat tidak setuju; 2 = tidak setuju; 3 = netral; 4 = setuju; 5 =
sangat setuju
3. Kunci Jawaban Evaluasi Bab 4
A. Pilihan Ganda
Pilihlah salah satu jawaban yang menurut kalian paling benar. H¿QLVLURKDQLZDQDGDODK
a. Orang yang telah mendapatkan pelatihan kerohanian. b. Orang yang ahli dalam hal kerohanian atau orang yang
mementingkan kehidupan kerohanian dibandingkan yang lainnya.
c. Orang yang keturunan rohaniwan. d. Orang yang hafal kitab suci.
Jawaban : B 2. Nei Sheng Wai Wang mengandung arti...
a. Dalam diri memiliki pribadi seperti Nabi, keluar diri seperti Raja pemimpin
b. Memiliki pribadi luhur seperti baginda Wen Wang.
130
Kelas IX SMP
c. Ketulusan dalam pengabdian yang utama. d. Memiliki pribadi seperti Nabi Kongzi.
Jawaban : A 3. Tugas internal rohaniwan adalah...
a. Menyampaikan informasi agama Khonghucu kepada masyarakat luas.
b. Memimpin upacara sembahyang dan peribadahan. c. Mewakili lembaga agama Khonghucu dalam berbagai kegiatan.
d. Turut aktif memberikan sumbang saran kepada pemerintah. Jawaban : B
4. Berikut ini adalah tingkatan rohaniwan yang tertinggi... a. Jiaosheng.
c. Xueshi. b. Wenshi. d. Zhanglao
Jawaban : C 5. Menurut hirarki dalam liyuan rohaniwan, seorang Jiaosheng di-
liyuan oleh rohaniwan tingkat ... a. Jiaosheng.
c. Xueshi. b. Wenshi. d. Zhanglao.
Jawaban : B 6. Berikut ini adalah syarat calon rohaniwan Xueshi ...
a. Minimal telah berusia 18 c. Minimal telah berusia 30 telah menikah.
b. Minimal telah berusia 21 tahun. d. Minimal telah berusia 40 tahun.
Jawaban : C 7. Tugas rohaniwan sangat mulia karena...
a. Mengajarkan umat hidup selaras dengan Jalan Suci. b. Umat dapat lebih memahami watak sejatinya.
c. Meneladankan hidup dalam Cinta Kasih dan Kebenaran.
Agama Khonghucu
131
d. Semua benar. Jawaban : D
8. Kita dapat turut membantu rohaniwan dengan cara : a. Berderma.
b. Menjadi pendamping saat upacara persembahyangan. c. Mengikuti kebaktian secara tertib.
d. Memberikan salam bila bertemu di tengah jalan. Jawaban : A
9. Pentingnya mempelajari Kesusilaan adalah ... a. Menjadikan ketentraman dan kesentosaan batin.
b. Menjadikan orang yang kaya tidak sombong dan tidak berbuat maksiat.
c. Menjadikan orang yang berkedudukan rendah, citanya tidak akan dipenuhi keresahan.
d. Semua benar. Jawaban : D
10. Makin adalah singkatan dari ... a. Majelis Tinggi Agama Khonghucu Indonesia.
b. Majelis Agama Khonghucu Indonesia. c. Majelis Kebaktian Agama Khonghucu Indonesia.
d. Majelis Kelenteng Khonghucu Indonesia. Jawaban : B
B. Uraian
