1.6.3 Inkuiri Terbimbing
Inkuiri terbimbing
dicirikan dengan
permasalahan yang
telah diidentifikasikan oleh guru dan berbagai pertanyaan-pertanyaan arahan yang
menunjukkan langkah-langkah kegiatan pembelajaran. Pelaksanaan model pembelajaran inkuiri terbimbing dalam penelitian ini yaitu, materi tidak diajarkan
secara langsung namun guru memberi pertanyaan dan mengarahkan pada suatu diskusi. Pertanyaan tersebut tidak hanya disampaikan secara lisan tetapi juga
tercantum dalam lembar kerja siswa LKS.
1.6.4 LKS Interaktif
Depdiknas mendefinisikan LKS Lembar Kerja Siswa adalah lembaran- lembaran berisi tugas yang harus dikerjakan oleh peserta didik. Lembar kegiatan
biasanya berupa petunjuk atau langkah-langkah untuk menyelesaikan suatu tugas Prastowo, 2011. Tugas tersebut harus jelas kompetensi dasar yang akan
dipenuhi. LKS interaktif yang dimaksud dalam penelitian ini adalah lembar kegiatan siswa yang disertai CD yang berisi animasiprogram komputer yang
interaktif.
1.7
Sistematika Penulisan Skripsi
Secara umum penulisan skripsi ini terdiri dari tiga bagian utama, yaitu: 1 bagian awal prawacana, 2 bagian pokok nas, dan 3 bagian akhir.
Bagian awal prawacana terdiri atas judul, halaman kosong, pernyataan keaslian tulisan, pengesahan, persembahan, motto, prakata, abstrak, daftar isi,
daftar tabel, daftar gambar, dan daftar lampiran. Bagian pokok nas skripsi ini terdiri atas 5 bab, yaitu: pendahuluan,
tinjauan pustaka, metode penelitian, hasil dan pembahasan, dan penutup. Bab 1 Pendahuluan menyajikan gagasan pokok yang paling sedikit terdiri
atas empat bagian: 1 latar belakang, 2 masalah, 3 tujuan penelitian, dan 4 sistematika skripsi. Keempat gagasan tersebut ditulis dalam bentuk
sub-bab. Bab 2 Tinjauan Pustaka berisi kajian teori dan hasil-hasil penelitian
terdahulu yang menjadi kerangka pikir penyelesaian masalah penelitian yang disajikan ke dalam beberapa sub-bab.
Bab 3 Metode Penelitian menyajikan gagasan pokok yang terdiri atas: desain penelitian, subjek sampel dan populasi dan lokasi penelitian, variabel
penelitian dan indikatornya, pengambilan data bahan, alat atau instrumen, teknik pengambilan data penelitian, dan analisis data penelitian. Gagasan-gagasan
tersebut dapat disajikan dalam beberapa sub-bab. Bab 4 Hasil dan Pembahasan berisi hasil analisis data dan pembahasannya
yang disajikan dalam rangka menjawab permasalahan penelitian. Bab ini dapat terdiri atas beberapa sub-bab hasil penelitian dan sub-bab pembahasan.
Bab 5 Penutup berisi simpulan dan saran. Kedua isi tersebut masing-masing dijadikan menjadi dua sub-bab, yaitu simpulan dan saran.
Bagian akhir terdiri dari daftar pustaka dan lampiran. Lampiran disusun secara sistematis sesuai dengan prosedur penelitian yang ditentukan.
Kategori