E. Sumber belajar
a. Buku paket b. LKS LDS
c. Buku referensi
F. Penilaian 1. Teknik Penilaian
Tes tertulis
Tes unjuk kerja
2. Bentuk Instrumen
Isian dan PG
Uji petik kerja prosedur dan produk
Lembar Diskusi
3. Contoh Instrumen
Instrumen tes lisan
- “Kemukakan pendapatmu tentang pentingnya membudayakan tumbuhan dan hewan langka”
Contoh PG
- Yang tergolong hewan langka adalah ..... a. ayam
b. tikus c. kerbau
d. badak bercula satu
Uji petik kerja siswa Melakukan kegiatan dilapangan dan diskusi
No Aspek
Skor 1
Kemampuan menyampaikan hasil praktik 2
2 Kemampuan memilih objek
2 3
Ketelitian 2
4 Bekerja sama
2 5
Tanggung Jawab 2
10
Pabuaran, ............................ 2013 Kepala Madrasah,
Guru Mata Pelajaran,
Drs. H. ABU HANIFAH CH, BAE, M.Pd ANANG MAULANA
, S.Pd,
NIP. 19540705 197901 1 002 NIP.19770102200604100
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP NO. 20
Satuan Pendidikan : MTsN Ciledug
Mata Pelajaran :
IPA Ilmu Pengetahuan Alam KelasSemester
: VII2
Alokasi waktu :
4 x 40 menit
Standar Kompetensi 7. Memahami saling ketergantungan dalam ekosistem
Kompetensi Dasar
7.3 Memprediksi pengaruh kepadatan populasi manusia terhadap lingkungan
Indikator Memprediksi hubungan antara populasi penduduk dengan kebutuhan air bersih dan udara
bersih Memprediksi hubungan antara populasi penduduk dengan kebutuhan pangan
Memprediksi hubungan antara populasi penduduk dengan ketersediaan lahan Menjelaskan pengaruh meningkatnya populasi penduduk terhadap kerusakan lingkungan
A. Tujuan Pembelajaran Peserta didik dapat:
o Merumuskan konsep kepadatan populasi
o Mengkaji hubungan kepadatan populasi manusia terhadap lingkungan melalui
tayangan danatau gambar.
B. Materi Pembelajaran Pengaruh kepadatan populasi manusia terhadap lingkungan
C. Metode Pembelajaran
Modal : - Direc Intruction DI
- Kooperatif Learning Metode
: - Diskusi kelompok
D. Langkah-Langkah Kegiatan a. Kegiatan Pendahuluan
Motivasi dan apersepsi Guru menunjukkan kepada siswa sebuah gambar penduduk yang padat di suatu area.
Guru meminta siswa untuk memprediksi hal-hal yang mungkin akan terjadi bila penduduk di suatu wilayah padat?
Prasyarat pengetahuan Konsep kepadatan populasi
b. Kegiatan Inti
Guru membimbing siswa membentuk kelompok menjadi 6 kelompok Guru membagikan lembar diskusi siswa pada kelompok
Secara kelompok peserta didik mendiskusikan definisi kepadatan populasi Secara kelompok peserta didik mendiskusikan hubungan antara populasi penduduk
dengan kebutuhan air bersih dan udara bersih Secara kelompok peserta didik mendiskusikan hubungan antara populasi penduduk
dengan kebutuhan pangan Secara kelompok peserta didik mendiskusikan hubungan antara populasi penduduk
dengan ketersediaan lahan
Secara kelompok peserta didik mendiskusikan hubungan antara populasi penduduk pengaruh meningkatnya populasi penduduk terhadap kerusakan lingkungan
Setiap kelompok menyiapkan hasil diskusi dan kelengkapannya untuk di presentasikan
c. Penutup
Guru beserta siswa melakukan diskusi kelas untuk membuat kesimpulan rangkuman hasil belajar.
Guru memberikan tes untuk mengetahui daya serap materi yang baru saja dipelajari dengan mengajukan beberapa pertanyaan.
E. Sumber belajar
- Buku paket - LKS LDS
- Buku referensi
F. Penilaian 1. Teknik Penilaian