Teknik Kuantitatif Teknik Kualitatif

3.6.1 Teknik Kuantitatif

Teknik kuantitatif digunakan untuk menganalisis data kuantitatif yang diperoleh melalui tes siklus I dan siklus II. Tujuannya adalah mengetahui peningkatan kemampuan siswa dalam menulis naskah drama dengan teknik membuat kerangka tulisan berdasarkan media komik. Analisis data secara kuantitatif dilakukan dengan tahapan sebagai berikut: a. Merekap skor yang diperoleh siswa b. Menghitung skor komulatif dari seluruh aspek c. Menghitung skor rata-rata kelas d. Menghitung presentasi dengan rumus; NP= ே௞ ோ x 100 Keterangan: NP = nilai dalam presentasi Nk = nilai komulatif R = jumlah responden

3.6.2 Teknik Kualitatif

Teknik data kualitatif digunakan untuk menganalisis data kualitatif. Data kualitatif diperoleh melalui observasi, jurnal, wawancara, dan dokumentasi foto. Hasil analisis data akan memberikan gambaran perubahan perilaku siswa setelah mengikuti pembelajaran menulis naskah drama dengan teknik membuat kerangka tulisan berdasarkan media komik. Data observasi akan memberikan gambaran mengenai perubahan perilaku siswa pada saat mendengarkan pejelasan guru, perubahan perilaku siswa dalam proses pembelajaran, serta perubahan perilaku siswa dalam mengerjakan tugas atau tes. Data jurnal siswa dan guru digunakan untuk mengetahui perubahan tingkah laku siswa. Data wawancara digunakan untuk mengetahui pengalaman dan komentar siswa. Adapun data dokumentasi digunakan sebagai pendukung atau bukti visual. Kedua teknik analisis data tersebut digunakan untuk mengetahui kekurangan dan kelebihan menulis naskah drama dengan teknik membuat kerangka tulisan berdasarkan media komik. Selain itu, akan diketahui pula sejauh mana peningkatan kemampuan siswa dalam menulis naskah drama dan perubahan tingkah laku siswa kelas VIII B MTs Nuril Huda Tarub Kabupaten Grobogan. .

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

4.1 Hasil Penelitian

Pada bab ini akan disajikan hasil penelitian menulis naskah drama satu babak dengan teknik membuat kerangka tulisan berdasarkan media komik. Hasil penelitian ini berupa deskripsi proses pembelajaran, hasil tes, dan nontes. Hasil tes mencakupi hasil tes siklus I dan siklus II. Hasil tes siklus I dan siklus II merupakan kemampuan siswa dalam menulis naskah drama satu babak dengan teknik membuat kerangka tulisan berdasarkan media komik yang berupa data kuantitatif. Adapun hasil nontes diperoleh melalui observasi, wawancara, jurnal, dan dokumentasi yang dijelaskan dalam bentuk data kualitatif.

4.1.1 Hasil Penelitian Siklus I

Pembelajaran menulis naskah drama satu babak pada siklus I merupakan tindakan awal penelitian menggunakan teknik membuat kerangka tulisan berdasarkan media komik sebagai upaya memperbaiki kemampuan siswa dalam menulis naskah drama satu babak. Hasil dari tindakan siklus I terdiri atas deskripsi proses pembelajaran, data tes, dan data nontes. Berikut hasil penelitian siklus I.