a Guru mengkondisikan siswa.
b Siswa memperhatikan kompetensi dasar, indikator, dan tujuan
pembelajaranketerampilan berbicara bercerita yang disampaikan oleh guru. c
Guru melakukan apersepsi untuk membawa kesiapan siswa masuk ke materi bercerita siswa ke materi dengan menyesuaikan keadaan siswa pada
pembelajaran yang akan disampaikan. d
Siswa memperhatikan penjelasan dari guru mengenai materi bercerita serta cara melakukan bercerita dengan baik dan benar.
e Siswa mendengarkan penjelasan dari guru mengenai maksud pembelajaran
yang akan dilakukan dengan menggunakan teknik Partners A and B. f
Guru dan peneliti memberikan contoh bercerita dengan menggunakan teknik Partners A and B di depan kelas.
g Siswa mempersiapkan cerita.
h Siswa bercerita didepan kelas secara bergantian.
i Guru memberi penjelasan singkat sekaligus memberi kesimpulan.
j Selama proses pembelajaran berlangsung, peneliti dan guru melakukan
pengamatan terhadap siswa.
3. Pengamatan observing
Pada tahap ini, peneliti melakukan kegiatan pengamatan yakni mengamati hasil tindakan yang dilakukan bersama pengajar terhadap siswa. Pengamatan
dilakukan selama tindakan berlangsung. Observasi dalam penelitian ini dilakukan dengan ketentuan sebagai berikut.
1 Tujuan dilakukan observasi adalah untuk melakukan tindakan dalam rangka meningkatkan hasil belajar siswa denganteknik Partners A and B.
2 Yang melakukan observasi adalah peneliti. 3 Sumber data dalam tahap observasi adalah siswa, guru, dan proses
pembelajaran. 4 Observasi dilakukan pada saat pelaksanaan tindakan.
5 Hal-hal yang diobservasi adalah kegiatan siswa dan guru dalam proses pembelajaran untuk meningkatkan keterampilan bercerita dengan teknik
Partners A and B.
4. Refleksi
Refleksi dilakukan oleh peneliti dan guru kolaborator untuk menilai tingkat keberhasilan pembelajaran bercerita dengan teknik Partners A and B.
Kelebihan atau hal positif selama penelitian berlangsung akan dipertahankan dalam penelitian. Sementara itu kekurangan dan kendala selama penelitian
berlangsung akan di diskusikan dan akan dicari solusinya sebagai pijakan bagi siklus selanjutnya.
F. Instrumen Pengumpulan Data
Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini berupa pedoman wawancara, angket, lembar observasi, catatan lapangan, dokumentasi, tes, dan
pedoman penilaian.
