2. Pertemuan kedua
No Kegiatan pembelajaran
Metode strategi
Waktu Karakter
1 Pendahuluan
a. Berdoa
b. Mengecek kehadiran siswa
c. Apersepsi: kemukakan apa yang
kalian ketahui tentang bercerita d.
Menginformasikan KD,
indikator, dan tujuan pembelajaran
Arahan Tanya
jawab Arahan
10 menit Ketaqwaan
Kedisiplinan Motivasi
Tanggung jawab
2 Kegiatan inti
a. Guru bertanya jawab dengan
siswa mengenai kegiatan bercerita
b. Guru tanya jawab dengan siswa
tentang kesulitan dalam penggunaan teknik Partners A
and B
c. Siswa melanjutkan bercerita di
depan kelas secara bergantian d.
Guru melakukan pengamatan menyeluruh kepada semua siswa
yang bercerita di depan kelas e.
Siswa diberi penguatan tentang materi yang telah diberikan
Tanya jawab
Penugasan 80 menit
Keaktifan
3 Penutup
a. Refleksi : siswa mengungkapkan
kesan mereka dalam bercerita di depan kelas dengan teknik
Partners A and B
b. Informasi tentang materi
pertemuan berikutnya c.
Berdoa Curah
pendapat Arahan
10 menit Keaktifan
Tanggung jawab
Ketaqwaan
E. Alat dan Sumber Belajar
1. Alat
a. Alat tulis pulpenpensil
b. Kertas
c. Contoh biografi
2. Sumber
a. Bahasa Indonesia Bahasa Kebangsaanku, Sarwiji Suwandi Sutarno, halaman
44
b. Bahasa dan Sastra Indonesia, Dwi Hariningsih, halaman 15
c. Bahasa dan Sastra Indonesia 1, Maryati Sutopo, halaman 40
F. Penilaian
1. Teknik
: pengamatan 2.
Bentuk instrumen : lembar pengamatan dan pedoman penilaian
G. Instrumen Penilaian
1. Ceritakanlah secara lisan identitas tokoh idola serta keunggulan tokoh dengan
argumen yang tepat berdasarkan cerita yang sudah kalian rangkai
Rubrik Penilaian
No Aspek Skala Skor
Jumlah 5
4 3
2 1
1 Kesesuaian isi pembicaraan
2 Ketepatan urutan cerita
3 Ketepatan kata
4 Ketepatan kalimat
5 Kelancaran
6 Gaya ekspresi
Jumlah Skor
Perhitungan nilai akhir adalah sebagai berikut:
Lampiran Materi Pembelajaran A.
Pengertian bercerita
Bercerita menceritakan tokoh idola adalah menceritakan keehidupan seseorang yang sangat diidolakan oleh para penggemar tokoh tersebut karena dianggap mempunyai
kelebihan dalam susatu bidang dan juga memiliki sifat baik serta dapat dicontoh.
B. Langkah-langkah bercerita
Langkah-langkah dalam menceritakan tokoh idola adalah sebagai berikut:
Memilih tokoh idola yang terpopuler terkenal
Menulis identitas tokoh
Menyebutkan karakter tokoh
Menyebutkan keunggulan tokoh
Menyebutkan prestasi tokoh
Menuliskan alasan mengidolakan tokoh
C. Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam bercerita
Hal-hal yang harus diperhatikan pencerita dalam bercerita sebagai berikut. a.
Volume Suara Suara sangat berperan dalam menghidupkan suasana ketika bercerita.Suara harus
terdengar jelas. Oleh karena itu, diperlukan latihan. Selainitu, suara juga dapat diatur dan disesuaikan dengan tokohnya.
b. Pelafalan dan Penjedaan
Lafal atau ucapan yang baik dalam bahasa Indonesia adalah lafal yangbebas dari ciri-ciri lafal dialek setempat atau ciri-ciri lafal bahasadaerah. Selain itu, jeda
antarkalimat juga harus jelas. c.
Pilihan kata Penggunaan istilah, kata-kata dan ungkapan perlu diperhatikan karena perlu kata-
kata yang tepat dan variatif pada saat bercerita. d.
Penempatan tekanan dan nada Penempatan tekanan pada saat bercerita perlu diperhatikan karena mempengaruhi
dalam pengucapan. Naik turunnya pengucapan dapat dilihat pada tekanan dan nada. e.
Kelancaran
Kategori