Jenis Penelitian Subjek Penelitian
31
Tabel deskripsi 3.1
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi Indikator
Memahami konsep segi
empat dan segitiga serta
menentukan ukurannya.
Mengidentifikasi sifat-sifat
segitiga berdasarkan sisi
dan sudutnya. Segitiga Menyelesaikan soal mengenai
jenis-jenis segitiga berdasarkan sisi-sisinya
Menyelesaikan soal mengenai jenis-jenis segitiga
berdasarkan sudutnya Menyelesaikan soal mengenai
besar sudut dalam segitiga Menyelesaikan soal mengenai
hubungan besar sudut dan panjang sisi suatu segitiga
Menyelesaina soal mengenai hubungan sudut dalam dan
sudut luar segitiga dalam pemecahan masalah
Selain itu, soal untuk tes tertulis dikembangkan sendiri oleh peneliti dengan mengacu pada buku paket Matematika SMP kelas VII
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP sesuai dengan kurikulum yang digunakan oleh sekolah. Tes tersebut dilakukan satu kali yaitu pada
akhir penelitian. Tes hasil belajar terlampr Lampiran B3.
5. Lembar Wawancara
Lembar wawancara ini berisikan tentang hasil wawancara peneliti dengan siswa dan merupakan tindak lanjut dari diadakannya tes hasil belajar.
Wawancara ini bertujuan untuk mendapatkan informasi lebih jelas dan dalam, agar nyata apa yang terjadi dengan menggunakan deskripsi.
Indikator dalam lembar wawancara adalah sebagai berikut : a
Apakah kamu suka mata pelajaran matematika b
Materi segitiga ini materi yang sulit atau mudah PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
32
c Materi tentang sifat-sifat dan sudut pada segitiga apakah sulit atau
mudah d
Hambatan apa yang ditemui saat belajar sifat-sifat dan sudut pada segitiga
e Apakah kamu memperhatikan guru saat mengajar
f Apakah kamu sering bertanya ketika kamu mengalami kesulitan
dalam mempelajari materi sifat-sifat dan sudut pada segitiga g
Dalam berkelompok, apakah kamu juga ikut berpartisipasi h
Kamu lebih senang belajar dalam kelompok atau sendiri-sendiri i
Apakah kamu bisa menyelesaiakan soal yang diberikan guru atau tidak
j Apakah kamu latihan soal atau belajar sifat-sifat dan sudut pada
segitiga hanya dari LKS atau dari buku lain k
Apakah jika soal yang diberikan dirubah, dapat kamu selesaikan? Mengapa
l Apakah soal tes hasil belajar siswa ini sulit atau mudah bagi kamu?
Soal nomor berapa m
Kesulitan apa yang kamu temui saat mengerjakan soal tes hasil belajar siswa ini. Solusinya
n Apakah karena kamu jarang latihan soal sehingga kamu sulit
menjawab soal tes hasil belajar siswa ini
Lembar wawancara terlampir Lampiran B5.