42
Berikut ini adalah skor keterlaksanaan RPP dan hasil pengisian lembar pengamatan.
Tabel 4.2 Keterlaksanaan Rencana Proses Pembelajaran
Pengamat Skor pertemuan
1 Skor pertemuan
2
1 2
Rata-rata
Berdasarkan perhitungan keterlaksanaan RPP pertemuan pertama dan kedua, maka diperoleh keterlaksanaan secara keseluruhan sebagai berikut :
Persentase keterlaksanaan RPP secara keseluruhan sebesar , sehingga
dapat disimpulkan bahwa sudah terlaksana dengan baik di kelas VII A SMP Institut Indonesia tahun ajaran 20162017.
E. Analisis Data
1. Hasil Analisis Jawaban Kelompok Atas Lembar Kerja Siswa
LKS 1 Kompetensi Dasar
6.1 Mengidentifikasi sifat-sifat segitiga berdasarkan sisi dan sudutnya.
43
Indikator
6.1.1. Siswa diharapkan mampu menjelaskan jenis-jenis segitiga berdasarkan sisi-sisinya
6.1.2. Siswa diharapkan mampu menjelaskan jenis-jenis segitiga berdasarkan besar sudutnya.
SOAL 1 :
Amati bangun datar segitiga yang telah dibagikan 1.
Menurut panjang sisinya. Ukurlah panjang sisi tiap segitiga tersebut a.
Apakah ada segitiga yang panjang setiap sisinya berbeda? Sebutkan. b.
Apakah ada segitiga yang memiliki dua sisi yang sama panjang? Sebutkan.
c. Apakah ada segitiga yang memiliki tiga sisi yang sama panjang?
Sebutkan. d.
Ukurlah besar tiap-tiap sudut yang termasuk pada jawaban soal a. Apa sifat yang kalian ketahui?
e. Ukurlah besar tiap-tiap sudut yang termasuk pada jawaban soal b. Apa
sifat yang kalian ketahui? f.
Ukurlah besar tiap-tiap sudut yang termasuk pada jawaban soal c. Apa sifat yang kalian ketahui?
2. Menurut besar sudut. Ukurlah besar sudut tiap segitiga tersebut
a. Apakah ada segitiga yang ketiga sudutnya
? Sebutkan. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
44
b. Apakah ada segitiga yang salah satu sudutnya
? Sebutkan. c.
Apakah ada segitiga yang salah satu sudutnya ? Sebutkan.
Jawaban Kelompok 1
45 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
46
Analisis Kelompok 1 : 1.
Siswa sudah dapat mengukur panjang sisi setiap segitiga. a.
Siswa belum tepat dalam menjawab pertanyaan peneliti. Siswa dalam menjawab pertanyaan peneliti mengasumsikan bahwa pertanyaan
tersebut adalah apa jenis segitiga yang panjang ketiga sisinya berbeda. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
