Berdasarkan hasil wawancara tersebut, peneliti melihat pentingnya keterampilan membaca dan menulis pada siswa SD kelas rendah serta pentingnya
bahan ajar untuk melatih keterampilan membaca dan menulis. Oleh karena itu, peneliti mencoba untuk mengembangkan buku suplemen. Buku suplemen yang
dikembangkan adalah buku suplemen yang mencakup kebutuhan siswa dan guru dengan judul “Pengembangan Buku Suplemen Muatan Pelajaran Bahasa
Indonesia untuk Siswa Kelas II Semester 1”.
1.2 Rumusan Masalah
1.2.1 Bagaimana mengembangkan buku suplemen keterampilan membaca dan
menulis dalam muatan pelajaran Bahasa Indonesia untuk siswa kelas II
semester 1SD Puluhan?
1.2.2 Bagaimana kualitas buku suplemen keterampilan membaca dan menulis
dalam muatan pelajaran Bahasa Indonesia untuk siswa kelas II semester
1SD Puluhan? 1.3
Tujuan Penelitian
1.3.1 Untuk mengembangkan buku suplemen keterampilan membaca dan
menulis dalam muatan pelajaran Bahasa Indonesia untuk siswa kelas II semester 1SD Puluhan.
1.3.2 Untuk mendeskripsikan kualitasbuku suplemen keterampilan membaca
dan menulis dalam muatan pelajaran Bahasa Indonesia kelas II semester 1SD Puluhan.
1.4 Manfaat Penelitian
1.4.1 Bagi mahasiswa
Penelitian ini dapat memberikan pengalaman peneliti dalam mengatasi kurangnya keterampilan membaca dan menulis. Penelitian ini juga dapat
digunakan peneliti untuk belajar membuat buku suplemen yang dibutuhkan oleh siswa agar dapat membantu siswa dalam menguasai
keterampilan membaca dan menulis. 1.4.2
Bagi guru Penelitian ini diharapkan dapat menambah wawasan guru untuk
meningkatkan keterampilan membaca dan menulis pada siswa, sehingga dapat digunakan oleh guru untuk mengatasi permasalahan yang sama
dikemudian hari. 1.4.3
Bagi siswa Penelitian ini dapat membantu siswa dalam meningkatkan keterampilan
membaca dan menulis. Dengan demikian, penelitian ini menunjang kemampuan siswa dalam memahami pelajaran atau materi lain serta
membantu siswa dalam kehidupannya. 1.4.4
Bagi sekolah Penelitian ini dapat digunakan untuk meningkatkan keterampilan siswa
yang berguna bagi kemajuan sekolah. Penelitian ini juga dapat membantu sekolah untuk menyediakan buku-buku yang dapat mendukung
keterampilan yang dibutuhkan oleh siswa. 1.4.5
Bagi Prodi PGSD
Penelitian ini dapat menambah pustaka prodi PGSD Universitas Sanata Dharma terkait dengan pengembangan buku suplemen muatan pelajaran
Bahasa Indonesia yaitu membaca dan menulis permulaan.
1.5 Definisi Operasional
