4.2.2.7 Daftar Referensi
Daftar pustaka berisi sumber-sumber yang digunakan dalam buku suplemen. Sumber yang digunakan dalam menyusun isi buku suplemen seperti
buku, teks bacaan, dan beberapa sumber berupa gambar yang diambil dari internet. Daftar referensi yang bersumber dari buku dan internet dipisahkan.
4.3 Data Uji Coba dan Revisi Produk
Produk awal yang telah disusun dalam bentuk buku suplemen kemudian diserahkan kepada pakar. Pakar kemudian menilai produk ini yaitu dengan
memvalidasi. Validasi ini dilakukan untuk mengetahui seberapa baik kualitas dan kelayakan produk yang dikembangkan oleh peneliti. Validasi ini menggunakan
penyekoran skala lima menurut Widoyoko 2009: 238.
4.3.1 Data Validasi Pakar dan Revisi Produk
Pakar buku suplemen yang menjadi validator dalam produk penelitian ini adalah PP dan GK. Produk divalidasi sebanyak satu kali pada tanggal 15
September 2015. Aspek yang dinilai dari buku suplemen adalah 1 tujuan dan pendekatan, 2 desain dan pengorganisasian, 3 language contentisi
kebahasaan, 4 language skillketerampilan, dan5 metodologi. Berdasarkan hasil validasi, kelima aspek tersebut memperoleh skor rata-rata 3,85 dengan
kategori “Baik”. Buku suplemen dinyatakan layak untuk digunakandiuji coba dengan revisi sesuai saran.
Tabel 4.3 Hasil Validasi Pakar
Validator Skor
Kategori
PP 3,69
“Baik” GK
4 “Baik”
Total 3,85
“Baik”
Pakar memberikan komentar berisi masukan untuk perbaikan buku suplemen pada beberapa aspek, yaitu 2 desain dan pengorganisasian dan 4
keterampilan. Pada aspek desain dan pengorganisasian pakar memberikan dua masukan agar penomoran dibuat lebih sederhana. Pakar juga memberi saran untuk
menambahkan alokasi waktu yang masih belum tertera pada setiap kegiatan yang ada dalam buku suplemen. Pada aspek keterampilan pakar memberikan masukan
yaitu agar petunjuk setiap kegiatan lebih diperjelas lagi. Selain komentar di atas, pakar juga memberikan komentar tambahan yaitu a agar lembar kerja siswa
disusun menjadi kegiatan belajar 1, 2, 3 dan sebagainya, b review dan refleksi berbeda, c review perlu dimodifikasi agar dapat memberikan gambaran yang
jelas terkait kemampuan siswa. Produk yang telah divalidasi oleh pakar direvisi sesuai dengan komentar dan saran. Komentar berupa saran tersebut serta revisi
akan dijabarkan dalam tabel berikut: Tabel 4.4 Komentar Pakar dan Revisi
No Komentar Pakar
Revisi Desain dan Pengorganisasian
1 Penomoran dibuat lebih sederhana.
Mengubah penomoran menjadi lebih sederhana.
4 Tidak ada waktu
Memberi tanda alokasi waktu.
Language Skill Keterampilan
6 Petunjuk kurang jelas
Mengubah petunjuk menjadi lebih jelas.
4.3.2 Data Validasi Guru SD Kelas II dan Revisi Produk
