4.4 Data Validasi Uji Coba Lapangan dan Revisi Produk
Produk yang telah divalidasi oleh pakar dan dua guru kelas II SD kemudian direvisi. Setelah direvisi selanjutnya diujicobakan di lapangan. Hasil uji
coba kemudian divalidasi lapangan untuk mengetahui penilaian siswa mengenai kualitas buku suplemen. Uji coba dilakukan dengan memberikan produk sebagai
suplemen dalam kegiatan belajar mengajar di SD Puluhan, Bantul. Kegiatan validasi lapangan dilakukan oleh peneliti sebanyak tiga kali pertemuan dengan
pemadatan waktu menjadi 1 minggu. Kemudian pada pertemuan terakhir, siswa mengisi kuesioner hasil mengerjakan buku suplemen yang sudah dikerjakan
siswa. Hasil kuesioner ini yang digunakan sebagai hasil validasi. Berdasarkan hasil kuesioner yang telah diisi oleh siswa, produk
pengembangan buku suplemen memperoleh skor rerata 4,07 dengan kategori “Baik”. Produk yang telah divalidasi oleh siswa kelas II SD Puluhan kemudian
direvisi sesuai komentar dan saran. Komentar dan saran dari siswa kelas II SD Puluhan, Bantul serta revisinya dijabarkan dalam tabel berikut ini.
Tabel 4.7 Hasil Validasi Subjek Penelitian
Siswa Skor
Kategori
1 4,62
“Sangat Baik” 2
3,69 “Baik”
3 3,77
“Baik” 4
4,38 “ Sangat Baik”
5 3,61
“Baik” 6
4,38 “Sangat Baik”
Total 4,07
“Baik”
Tabel 4.8 Komentar Subjek Penelitian dan Revisi
No Komentar Siswa Kelas II SD Puluhan
Revisi
1 Buku suplemen menggunakan bahasa yang mudah
dipahami Tidak ada revisi
2 Petunjuk dalam buku suplemen mudah dipahami
Tidak ada revisi 3
Ukuran dan jenis huruf dalam buku suplemen cukup jelas dan mudah dibaca siswa
Tidak ada revisi 4
Gambar dan foto dalam buku suplemen jelas dan menarik
Tata letak diperbaiki lagi 5
Buku suplemen dapat mempermudah siswa dalam belajar mandiri
Tidak ada revisi 6
Buku suplemen disusun dari yang mudah ke yang sulit
Tidak ada revisi 7
Buku suplemen membuat siswa aktif dalam belajar Tidak ada revisi
8 Buku suplemen membuat siswa senang dan berminat
dalam belajar Tidak ada revisi
9 Buku suplemen sesuai dengan keadaan lingkungan
siswa Tidak ada revisi
10 Buku suplemen sesuai dengan yang dibutuhkan
siswa Tidak ada revisi
11 Buku suplemen mengandung bentuk kegiatanlatihan
yang bermacam-macam Tidak ada revisi
12 Ruang lingkup materi buku suplemen sesuai dengan
waktu yang tersedia Menambah atau mengurangi
materi agar sesuai dengan waktu yang disediakan
13 Buku suplemen mempermudah siswa membaca dan
menulis dalam rangka mencapai tujuan pembelajaran Tidak ada revisi
Berdasarkan komentar dan saran dari siswa kelas II SD tersebut, peneliti kembali melakukan revisi terhadap bahan ajar agar semakin baik dan semakin
layak untuk digunakan sebagai sumber belajar bagi siswa kelas II SD khususnya bagi sekolah yang memiliki siswa dengan kemampuan membaca dan menulis
kurang.
4.5 Kajian Produk Akhir dan Pembahasan
Kategori