G. Analisis Hasil Uji Coba Instrumen
Uji coba soal dilakukan di luar sampel tapi masih dalam satu populasi, yaitu siswa kelas XI MIA 1 sebanyak 20 orang dengan jumlah
butir soal sebanyak 45 butir. Setelah diadakan uji coba instrumen, langkah selanjutnya adalah
menganalisis hasil uji coba instrumen butir demi butir. Berdasarkan data hasil uji coba soal kemudian dihitung validitas, reliabilitas, daya pembeda,
dan tingkat kesukaran soal.
1. Validitas
Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukan tingkat kevalidan atau kesahihan suatu instrumen Arikunto, 2010:211. Validitas dalam
penelitian ini, yaitu validitas isi dan validitas butir soal. a. Validitas Isi
Dalam penyusunan soal tes terlebih dahulu menyusun kisi-kisi soal tes yang disesuaikan dengan silabus, selanjutnya instrumen yang telah
disusun dikonsultasikan kepada dosen pembimbing dan guru pengampu. Materi yang diambil untuk kelas XI MIA adalah materi peristiwa sekitar
proklamasi kemerdekaan Indonesia. b. Validitas butir soal
Sebuah instrumen dikatakan valid apabila mampu mengukur apa yang diinginkan dan dapat mengungkap data dari variabel yang diteliti
secara tepat Arikunto, 2010:211. Pada penelitian ini, setiap butir soal
yang dijawab benar diberi skor 1 dan apabila yang dijawab salah diberi skor 0. Penelitian ini menggunakan rumus point biserial correlation atau
korelasi point biserial. Rumus yang digunakan adalah:
√
Keterangan : = Koefisien korelasi point biserial
= Mean skor dari subjek-subjek yang menjawab benar = Mean skor total skor rata-rata dari seluruh pengikut tes
= Standar deviasi skor total p = proporsi subjek yang menjawab benar
q = 1- p Arikunto, 2010: 326
Jika dengan taraf signifikasi 5 maka soal dikatakan
valid. Hasil analisis uji coba soal dengan N = 20 pada taraf signifikan 5, maka diperoleh
= 0,444. Kriteria butir soal yang valid apabila , karena nilai
, maka dari 45 butir soal yang diujikan yang valid yaitu soal nomor 2, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 15, 16, 17, 18,
20, 21, 22, 23, 24, 26, 27, 28, 32, 34, 36, 37, 38, 43, 44, dan 45. Soal yang
tidak valid yaitu soal nomor 1, 3, 7, 14, 19, 25, 29, 30, 31, 33, 35, 39, 40, 41, dan 42, maka soal yang tidak valid tidak bisa digunakan untuk
mengukur hasil belajar kelas subjek penelitian. Kriteria soal validitas uji coba tes dapat dilihat pada tabel 3.2.
Tabel 3.2. Hasil Perhitungan Validitas Soal
Kriteria Nomor Butir Soal
Jumlah Valid
2, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 15, 16, 17, 18, 20, 21, 22, 23,
24, 26, 27, 28, 32, 34, 36, 37, 38, 43, 44, 45.
30
Tidak Valid 1, 3, 7, 14, 19, 25, 29, 30, 31,
33, 35, 39, 40, 41, 42. 15
Hasil perhitungan selengkapnya terdapat pada lampiran 13
2. Reliabilitas
Kategori