Tabel 10 Perolehan Nilai Naskah Drama Aspek Kesesuaian Latar No. Kategori Skor
Frekuensi Bobot
Skor Persentase
Rata-rata
1. Sangat baik
10 1
10 2,94
210 x 100 340
= 61,76 Kategori
cukup 2. Baik
8 7
56 20,59
3. Cukup 6
20 120
58,82 4. Kurang
4 6
24 17,65
5. Sangat kurang 2
Jumlah 34 210 100
Dari tabel tersebut dapat diketahui bahwa hasil tes keterampilan menulis naskah drama pada aspek kesesuaian latar masih perlu ditingkatkan. Nilai rata-
rata pada aspek ini termasuk dalam kategori cukup yaitu 61,76. Skor 10 berkategori sangat baik dicapai oleh 1 siswa. Skor 8 berkategori baik dicapai oleh
7 siswa. Skor 6 berkategori cukup dicapai oleh 20 siswa. Skor 4 berkategori kurang dicapai oleh 6 siswa. Dari data tersebut dapat diketahui bahwa sebagian
besar siswa termasuk kategori cukup.
4.1.1.2.5 Hasil Tes Menulis Naskah Drama Aspek Kesesuaian Tema dan Amanat
Penilaian menulis naskah drama aspek kesesuaian tema dan amanat difokuskan pada kesesuaian tema dan amanat dalam naskah drama sesuai dengan
cerita dalam gambar. Hasil perolehan nilai pada aspek kesesuaian tema dan amanat dapat dilihat pada tabel berikut.
Tabel 11 Perolehan Nilai Naskah Drama Aspek Kesesuaian Tema dan Amanat
No. Kategori Skor Frekuensi
Bobot Skor
Persentase Rata-rata
1. Sangat baik
10 12
120 35,29
296 x 100 340
=87,06 Kategori
sangat baik 2. Baik
8 22
176 64,71
3. Cukup 6
4. Kurang 4
5. Sangat kurang 2
Jumlah 34 296 100
Data pada tabel tersebut menunjukkan bahwa skor rata-rata aspek
kesesuaian tema dan amanat dalam menulis naskah drama siswa mencapai skor rata-rata 87,06 dan termasuk dalam kategori sangat baik. Perolehan nilai dalam
kategori sangat baik dicapai oleh 12 siswa. Kategori baik dicapai oleh 22 siswa. Kategori cukup, kurang dan sangat kurang tidak ada siswa yang memperolehnya.
4.1.1.2.6 Hasil Tes Menulis Naskah Drama Aspek Penggunaan Petunjuk Teknis
Penilaian aspek penggunaan petunjuk teknis difokuskan pada petunjuk teknis yang digunakan sesuai dengan dialog tokoh. Hasil perolehan skor pada
aspek penggunaan petunjuk teknis dapat dilihat pada tabel berikut.
Tabel 12 Perolehan Nilai Aspek Penggunaan Petunjuk Teknis No.
Kategori Skor Frekuensi
Bobot Skor
Persentase Rata-rata
1. Sangat baik
10 3
30 8,82
208 x 100 340
=61,18 Kategori
cukup 2. Baik
8 3
24 8,82
3. Cukup 6
22 132
64,71 4. Kurang
4 5
20 14,71
5. Sangat kurang 2
1 2
2,94
Jumlah 34 208 100
Dari tabel tersebut menunjukkan bahwa skor rata-rata aspek penggunaan petunjuk teknis dalam menulis naskah drama siswa mencapai skor rata-rata 61,18
dan termasuk kategori cukup. Perolehan nilai dalam kategori sangat baik dicapai oleh 3 siswa. Kategori baik dicapai oleh 3 siswa. Kategori cukup dicapai oleh 22
siswa. Kategori kurang dicapai oleh 5 siswa dan kategori sangat kurang dicapai oleh 1 siswa.
4.1.1.2.7 Hasil Tes Menulis Naskah Drama Aspek Kaidah Penulisan Naskah Drama
