4. Kesesuaian latar
Baik 77,65
5. Kesesuaian tema dan amanat
Baik 94,12
6. Penggunaan petunjuk teknis
Baik 72,94
7. Kaidah penulisan naskah drama
Kurang 54,12
Jumlah nilai rata-rata Baik
73,76
4.1.2.2.1 Hasil Tes Menulis Naskah Drama Aspek Pengembangan Alur
Penilaian aspek pengembangan alur dalam naskah drama difokuskan pada pengembangan alur sesuai dengan kartu gambar yang telah disusun siswa. Hasil
perolehan skor pada aspek pengembangan plotalur cerita dapat dilihat pada tabel berikut.
Tabel 18 Perolehan Nilai Naskah Drama Aspek Pengembangan Alur No. Kategori Skor
Frekuensi Bobot
Skor Persentase
Rata-rata
1. Sangat baik
20 13
260 38,24
596 x 100 680
=87,65 Kategori
sangat baik 2. Baik
16 21
336 61,76
3. Cukup 12
4. Kurang 8
5. Sangat kurang
4
Jumlah 34 596 100
Pada tabel menunjukkan bahwa keterampilan menulis naskah drama aspek pengembangan plotalur ada 13 siswa yang mencapai skor maksimal yaitu 20.
Kategori baik dengan skor 20 dicapai oleh 21 siswa. Untuk kategori cukup, kurang dan sangat kurang, tidak ada satupun siswa yang memperoleh skor pada
kategori tersebut. Jadi, nilai rata-rata secara klasikal untuk aspek pengembangan plotalur adalah 87,65 atau dalam kategori sangat baik.
4.1.2.2.2 Hasil Tes Menulis Naskah Drama Aspek Kejelasan Tokoh dan Watak
Penilaian aspek kejelasan tokoh dan watak dalam naskah drama difokuskan pada karakter tokoh yang digambarkan secara jelas dan sesuai dengan
kartu gambar. Hasil penilaian aspek kejelasan tokoh dan watak dalam naskah drama dapat dilihat pada tabel berikut.
Tabel 19 Perolehan Nilai Naskah Drama Aspek Kejelasan Tokoh dan Watak No. Kategori Skor
Frekuensi Bobot
Skor Persentase
Rata-rata
1. Sangat baik
10 6
60 17,64
256 x 100 340
=75,29 Kategori
baik 2. Baik
8 14
112 41,18
3. Cukup 6
14 84
41,18 4. Kurang
4 5. Sangat
kurang 2
Jumlah
34 256 100 Pada tabel menunjukkan bahwa keterampilan menulis naskah drama untuk
aspek kejelasan tokoh dan watak melalui kartu gambar sudah mencapai rata-rata 75,29 dan termasuk kategori baik. Kategori sangat baik dengan skor 10 dicapai 6
siswa. Kategori baik dengan skor 8 dicapai 14 siswa. Kategori cukup dengan skor 6 dicapai 14 siswa. Untuk kategori kurang dan sangat kurang tidak ada siswa yang
termasuk kategori tersebut.
4.1.2.2.3 Hasil Tes Menulis Naskah Drama Aspek Pengembangan DialogPercakapan
