4.1.1.3.1 Keaktifan Peserta Didik Selama Mengikuti Pembelajaran Menulis Teks Berita
Berdasarkan hasil observasi, pada aspek keaktifan saat mengikuti proses pembelajaran tercatat ada 25 peserta didik yang aktif mengikuti pembelajaran atau
sebesar 65,78 termasuk dalam kategori cukup dan dinyatakan tidak tuntas. Hal ini bisa dilihat dari adanya umpan balik dari peserta didik ketika guru memberikan
pertanyaan. Pada awal pembelajaran, sebagian peserta didik menjawab dan bertanya kepada guru tentang materi yang belum dipahami.
Keaktifan peserta didik selama mengikuti pembelajaran menulis teks berita termasuk dalam kategori cukup. Pada saat kegiatan diskusi untuk menemukan
informasi ADIKSIMBA pada komik peserta didik juga terlihat aktif membaca bersama pasangan. Setelah kegiatan diskusi peserta didik juga sudah aktif untuk
menulis teks berita berdasarkan informasi yang telah dari komik yang diberikan oleh guru. Peserta didik aktif bertanya tentang materi yang belum dipahami.
Selain dari kegiatan diskusi dan menulis teks berita, keaktifan peserta didik juga bisa dilihat dari kegiatan berbagi atau sharing. Namun, pada saat kegiatan
berbagi ini peserta didik tidak terlalu aktif seperti pada kegiatan yang lain. Peserta didik masih enggan untuk membacakan hasil pekerjaan mereka, kemudian guru
berinisiatif untuk memberikan penghargaan kepada peserta didik yang mau membacakan hasil pekerjaannya di depan kelas.
Berdasarkan jurnal guru, diketahui bahwa keaktifan peserta didik pada saat mengikuti pembelajaran menulis teks berita menggunakan model think pair share
dengan bantuan media komik bermuatan cinta lingkungan sudah cukup baik. Pada awal pembelajaran sebagian peserta didik mau menjawab pertanyaan pacingan
tentang materi yang akan dipelajari. Pada proses pembelajaran peserta didik terlihat aktif berdiskusi dengan kelompoknya untuk menyelesaikan permasalahan. Selain
aktif berdiskusi dengan pasangan, peserta didik juga aktif bertanya kepada guru tentang materi yang belum dipahami. Keaktifan peserta didik dalam mengikuti
pembelajaran dapat dilihat dalam dokumentasi foto berikut:
Gambar 7. Keaktifan Peserta Didik Selama Mengikuti Pembelajaran Menulis Teks Berita Siklu I
Pada gambar 7 di atas terlihat peserta didik aktif dalam mengikuti pembelajaran. peserta didik aktif berdiskusi dengan pasangan, dan bertanya apabila
ada materi yang kurang dipahami. Guru juga berusaha menjawab dan menejelaskan materi yang belum dipahami oleh peserta didik agar peserta didik dapat menguasai
materi dan tujuan dari pembelajaran dapat tercapai dengan baik. Namun, masih ada beberapa peserta didik yang belum aktif dalam pembelajaran, terlihat satu dua peserta
didik yang melamun dan bermain sendiri. Hal ini juga menunjukkan bahwa keaktifan
peserta didik juga kurang maksimal, sehingga perlu diperhatikan agar meningkat pada siklus II.
4.1.1.3.2 Keantusiasan Peserta Didik dalam Mengikuti Pembelajaran Teks Berita
Kategori