Dari beberapa pendapat tersebut, secara umum media pembelajaran bermanfaat untuk membantu proses belajar mengajar antara guru dan peserta didik,
lebih rincinya adalah sebagai berikut: 1
Media pembelajaran dapat membantu guru memperjelas materi yang akan disampaikan
2 Media pembelajaran dapat engatasi keterbatasan ruang, waktu, tenaga, dan daya
indra 3
Media pembelajaran dapat menarik dan meningkatkan minat belajar peserta didik 4
Media pembelajaran dapat membantu peserta didik mengembangkan pola pikir 5
Media pembelajaran membantu peserta didik menumbuhkan kemampuan berusaha mempelajari materi pembelajaran berdasarkan pengalaman yang
mereka miliki.
2.2.8 Media Komik
Begitu maraknya komik di masyarakat dan begitu tingginya kesukaan terhadap komik menjadikan komik sebagai media pembelajaran. Menurut Sudjana
dan Rivai 2009:64 komik merupakan bentuk kartun di mana perwatakan sama membentuk suatu cerita dalam urutan gambar-gambar yang berhubungan erat
dirancang untuk menghibur para pembacanya. Merebaknya popularitas komik bisa mendorong guru untuk menggunakan media komik untuk menyampaikan tujuan
pembelajaran. Seperti yang dikatakan Thorndike dalam Sudjana dan Rivai 2009:66- 67 bahwa komik memiliki segi yang menarik. Penelitian ini juga menunjukkan
bahwa anak yang membaca komik memiliki penguasaan kosakata yang lebih banyak daripada peserta didik yang tidak menyukai komik.
Selanjutnya, Daryanto 2010:127 mengemukakan bahwa komik didefinisikan sebagai bentuk kartun yang mengungkapkan karakter dan menerapkan suatu cerita
dalam urutan yang erat hubungannya dengan gambar dan dirancang untuk memberikan hiburan kepada para pembaca. Kelebihan media komik adalah
penyajiannya mengandung unsur visual dan cerita yang kuat. Ekspresi yang yang divisualisasikan membuat pembaca terliat secara emosional sehingga membuat
pembaca untuk terus membacanya hingga selesai. Buku-buku komik dapat dipergunakan secara efektif oleh guru dalam usaha membangkitkan minat,
mengembangkan perbendaharaan kata-kata dan keterampilan membaca, serta meningkatkan minat baca.
Dari pendapat para ahli di atas, diperoleh simpulan bahwa komik merupakan bentuk kartun yang mengungkapkan beberapa karakter dan membentuk satu cerita
dari rangkaian gambar-gambar, yang berfungsi untuk menghibur pmbacanya. Kelebihan komik adalah penyajiannya mengandung unsur visual dan cerita yang kuat.
Ekspresi yang divisualisasikan membuat pembaca terlibat secara emosional. Hal inilah yang menginspirasi komik digunakan sebagai media dalam pembelajaran.
Peranan pokok komik dalam pembelajaran adalah kemampuannya menciptakan minat peserta didik.
2.2.9 Media Komik Bermuatan Cinta Lingkungan
