2.2.9 Media Komik Bermuatan Cinta Lingkungan
Pendidikan di sekolah saat ini bukan hanya mengedepankan prestasi di bidang akademik.  Melalui  pendidikan  di  sekolah,  diharapkan  adanya  perubahan  perilaku
peserta  didik  menjadi  lebih  positif.  Hal  ini  bisa  dijembatani  dengan  menanamkan pendidikan  karakter  pada  proses  pembelajaran  di  sekolah.  Salah  satu  jenis  karakter
bisa  dibentuk  dengan  menanamkan  konsep  cinta  lingkungan  pada  peserta  didik. Menurut  Dwiyatmo  2007:3  faktor  lingkungan  mempunyai  peran  penting  bagi
kehidupan  makhluk  hidup  karena  setiap  makluk  hidup  dipengaruhi  oleh  keadaan lingkungan sekitarnya. Oleh karena itu, perlu adanya penanaman rasa cinta terhadap
lingkungan pada peserta didik sedini mungkin. Karakter menurut Sulhan 2010:1 merupakan watak, yaitu sifat batin manusia
yang  mempengaruhi  segenap  pikiran  dan  tingkah  laku  atau  kepribadian. Pembentukan karakter ini diharapkan dapat menghasilkan sumber daya manusia yang
andal,  baik  secara  iman,  takwa,  ilmu,  dan  teknologi.  Pembentukan  karakter  pada peserta  didik  dapat  dilakukan  oleh  guru  dengan  menyisipkan  pembentukan  karakter
pada  proses  menyampaikan  pelajaran  di  kelas.  Cara  yang  bisa  dilakukan  guru  bisa dengan penerapan model pembelajaran ataupun media pendidikan.
Komik  bermuatan  cinta  lingkungan  merupakan  salah  satu  media  yang  bisa digunakan guru untuk menanamkan pendidikan karakter. Media komik ini digunakan
dalam  pembelajaran  menulis teks  berita  dengan  tujuan untuk  mempermudah  peserta didik  dalam  menemukan  unsur-unsur  berita  sebelum  mereka  menyusun  sebuah  teks
berita  yang  utuh.  Komik  bermuatan  cinta  lingkungan  merupakan  komik  yang
memiliki  pesan  moral  cinta  lingkungan,  dengan  harapan  setelah  membaca  komik tersebut  akan  tumbuh  rasa  cinta  lingkungan  dari  peserta  didik.  Media  komik
bermuatan  cinta  lingkungan  berisi  cerita  tentang  peristiwa-peristiwa  bencana  alam yang  disebabkkan  oleh  perilaku  manusia  yang  tidak  bertanggung  jawab,  lengkap
dengan deskripsi kejadian, tempat, pelaku, dan waktu yang jelas. Tujuan penggunaan media komik dalam pembelajaran menulis teks berita ini
dimaksudkan  untuk  membantu  mempermudah  proses  pembelajaran,  peserta  didik bisa lebih mencintai lingkungan dari media komik yang akan disajikan oleh guru. Hal
ini sesuai dengan pendidikan karakter yang sedang gencar belakangan ini. Jadi, selain digunakan  sebagai  alternatif  guru  dalam  menyampaikan  materi,  media  komik
bermuatan cinta lingkungan ini juga bisa digunakan untuk  menciptakan atau bahkan meningkatan rasa cinta lingkungan pada peserta didik.
2.2.10 Cara Memanfaatkan Media Komik Bermuatan Cinta Lingkungan