98
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data
Data penelitian tentang kontribusi pendidikan akidah akhlak terhadap pembentukan kepribadian siswa penulis memperolehnya dengan cara teknik
observasi, wawancara, dan angket. Data angket yang terkumpul diperiksa dan dicek terlebih dahulu jawaban-jawabannya dengan tujuan untuk memperoleh
data yang valid dan dapat dipertanggung jawabkan kebenarannya. Angket yang telah disebarkan dinyatakan sah seluruhnya. Karena pengisian dari data
angket tersebut sesuai dengan ketentuan dan petunjuk pengisian secara baik dan benar.
Penulis melaksanakan dan melakukan teknik observasi dan teknik wawancara dengan kepala sekolah MI Darul Aitam Pondok Pinang Kebayoran
Lama, Jakarta Selatan, guna mendapatkan informasi yang penulis butuhkan antara lain:
1.
Keadaan dan Staf Pegawai di MI Darul Aitam Pondok Pinang Kebayoran Lama, Jakarta Selatan.
Guru didalam sebuah sistem pendidikan mempunyai peranan yang sangat penting, sebab guru merupakan pelaksanaan langsung dalam proses
pembelajaran dan bertanggung jawab dalam ketercapaian pendidikan dengan berbagai macam tujuan-tujuannya. Adapun staf pegawai sangat
berarti sekali untuk mengendalikan dan melandaskan, serta mengorganisakan dalam rangka kontinyuitas proses pendidikan. Mengenai
tabel dibawah ini menggambarkan guru-guru dan staf pegawai MI Darul Aitam Pondok Pinang Kebayoran Lama, Jakarta Selatan.
99
Tabel 4 Keadaan Guru MI Darul Aitam Pondok Pinang
Kebayoran Lama, Jakarta Selatan.
No. Nama
Jenis Kelamin
Pendidikan Jabatan
1. H.M. Hasan H.A.
Pria MAAIN
Kepala Sekolah 2.
Djunaidi, S.Pd Pria
S-1S Guru
3. Rahmat, A.Ma
Pria D-2 UIN
Guru 4.
Hidayat, A.Ma Pria
D-2 UIN Guru
5. Sanusi, S.Ag
Pria S-1D.Ma’arif
Guru 6.
Agus Ahmadi, S.Ag Pria
S-1 Ibn Khaldun Guru
7. Abu Bakar, S.MHk
Pria D-3 UIN
Guru 8.
Mukhsin Pria
D-2 Guru
9. Sumi Yati
Perempuan PGAN
Guru 10.
Neneng Asmayani Perempuan
PGAN Guru dan TU
11. Nurasmah
Perempuan MAN 4
Guru 12.
M. Arif Pria
SMU Pramuka
13. Nahroji
Pria SMU
Peng. Sekolah 14.
Aziz Munawar Pria
SMP Kebersihan
15. Hanung S
Pria SMK
Penjaga Sekolah
2.
Keadaan Siswa MI Darul Aitam Pondok Pinang Kebayoran Lama, Jakarta Selatan.
Adapun siswa MI Darul Aitam Pondok Pinang Kebayoran Lama, Jakarta Selatan. Pada tahun pelajaran 20072008 berjumlah 238 orang.
Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada tabel dibawah ini:
100
Tabel 5 No.
Kelas Jumlah Siswa
1. Kelas I
40 siswa 2.
Kelas II 40 siswa
3. Kelas III
38 siswa 4.
Kelas IV 40 siswa
5. Kelas V
44 siswa 6.
Kelas VI 36 siswa
Jumlah 238 siswa
3.
Sarana dan Prasarana di MI Darul Aitam Pondok Pinang Kebayoran Lama, Jakarta Selatan.
Dalam suatu lembaga pendidikan, pendidikan, sarana dan prasarana fasilitas, sangat berpengaruh besar terhadap kemajuan belajar
pada siswa fasilitas tersebut melancarkan pelaksanaan PBM, demi tercapainya tujuan pendidikan, maka sarana dan prasarana adalah suatu
kebutuhan pokok bagi lembaga pendidikan formal. Sarana dan prasarana fasilitas yang dimiliki oleh MI Darul Aitam
Pondok Pinang Kebayoran Lama, Jakarta Selatan. Sebagai investarisasi barang-barang dan peralatan atau perlengkapan sudah cukup baik, maka
untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada tabel sebagai berikut:
101
Tabel 6 Sarana dan Prasarana MI Darul Aitam Pondok Pinang
Kebayoran Lama, Jakarta Selatan. No.
Sarana dan Prasarana Fasilitas Jumlah
1. Kantor Kepala Sekolah
1 2.
Kantor Guru 1
3. Kantor TU
1 4.
Ruang Aula 1
5. Perpustakaan
1 6.
Ruang Belajar 8
7. Mushola
1 8.
Kamar Mandi WC 3
9. Ruang UKS
1 4.
Struktur Organsiasi MI Darul Aitam Pondok Pinang Kebayoran Lama, Jakarta Selatan.
Struktur orgnanisasi di MI Darul Aitam Pondok Pinang Kebayoran Lama, Jakarta Selatan ini, terdiri dari kepala sekolah sebagai pimpinan
sekolah dan manajer, dewan komite, tata usaha, guru kelas, guru bidang studi, siswa dan masyarakat sekitar yang kesemuanya itu saling
berkordinasi satu dengan yang lainnya demi tercapainya tujuan yang ingin dicapai oleh sekolah ini. Selain itu juga dilengkapi dengan struktur
organisasi bagan sekolah dan struktur untuk dewan komite sekolah.
102
STRUKTUR ORGANISASI SEKOLAH MI. DARUL AITAM
Pondok Pinang, Kebayoran Lama Jakarta Selatan
Kepala Sekolah Dewan Komite
Perpustakaan UKS
Tata Usaha Keuangan
Kepegawaian Jabatan
Guru Kelas I
Guru Kelas II
Guru Kelas III
Guru Kelas IV
Guru Kelas V
Guru Kelas VI
Guru Bahasa Arab
Guru Bahasa Inggris
Guru Penjaskes
Guru Pramuka
siswa
Masyarakat Lingkungan sekolah
103
BAGAN STRUKTUR ORGANISASI KOMITE SEKOLAH MI. DARUL AITAM
Pondok Pinang Jakarta Selatan
Keterangan : = Garis Koordinasi
= Garis Komando Ketua Komite
Masyarakat Kepala Sekolah
Sekretaris Bendahara
Bidang-bidang
Sarana prasarana Bidang usaha
S D M H U M A S
5.
Kegiatan Pendidikan dan Pembelajaran Pada MI. Darul Aitam Pondok Pinang Jakarta Selatan
Mengenai kegiatan pembelajaran di MI Darul Aitam Pondok Pinang Kebayoran Lama, Jakarta Selatan. Sebagai kegiatan belajar
mengajar atau program kurikulernya dimulai dari jam 7.00 WIB sampai dengan jam 12.00 WIB. Kegitan ekstrakulikuler yaitu pramuka dan
keterampilan menyulam, diselenggarakan setiap hari Kamis. Sekolah ini juga mengadakan program tambahan seperti UKS Usaha Kesehatan
Sekolah dan kebahasaan yaitu bahasa Arab dan bahasa Inggris. Selain itu juga menyelenggarakan kegiatan hari-hari besar Islam dan hari besar
nasional.
B. Analisa dan Interpretasi Data
Kategori