96
F = Frekuensi jawaban N = Jumlah responden
E. Teknik Analisa Data
Adapun teknik pelaksanaan atau analisanya adalah dengan memeriksa jawaban-jawaban dari tiap responden, kemudian dijumlah dan menghasilkan
dibuat tabel, seterusnya data yang didapat dari setiap item pertanyaaan akan dibuat masing-masing satu tabel.
Kemudian dari data persentase tersebut dianalisa dengan menggunakan teknik analisa korelasi product moment untuk mendapatkan hasil seberapa
besar kontribusi pendidikan akidah akhlak terhadap pembentukan kepribadian siswa MI Darul Aitam Pondok Pinang Kebayoran Lama, Jakarta Selatan.
Dengan rumus sebagai berikut :
r
xy
= ]
][ [
2 2
2 2
Y Y
N X
X N
Y X
Y N
− −
−
Keterangan : r
xy
= Angka indeks korelasi “r” product moment N
= Number of cases Nrxy = Jumlah hasil perkalian antara skor X dan skor Y
Nx = Jumlah seluruh skor x
Ny = Jumlah seluruh skor y
Setelah nilai rxy diketahui, maka penulis memberikan interprestasi terhadap angka indeks korelasi “r” product moment melalui interprstasi
terhadap angka indeks korelasi “r” product moment yakni dengan cara sederhana dan dapat mempergunakan pedoman sebagaimana dijelaskan oleh
97
Jonathan Sarwono dalam bukunya metode penelitian kuantitatif dan kualitatif sebagai berikut:
2
Tabel 3 Tabel Interprestasi Nilai “r”
Besarnya Nilai “r” Interprestasi
0,20 0,20 – 40
0,40 – 0,70 0,70 – 0,90
0,90 – 1,90 Hubungan dapat dianggap tidak ada
Hubungan ada tetapi rendah Hubungan cukup
Hubungan tinggi Hubungan sangat tinggi
2
Jonathan Sarwono, Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif, Yogyakarta: Graha Ilmu 2006, Cer, -1, h. 150
98
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data
Data penelitian tentang kontribusi pendidikan akidah akhlak terhadap pembentukan kepribadian siswa penulis memperolehnya dengan cara teknik
observasi, wawancara, dan angket. Data angket yang terkumpul diperiksa dan dicek terlebih dahulu jawaban-jawabannya dengan tujuan untuk memperoleh
data yang valid dan dapat dipertanggung jawabkan kebenarannya. Angket yang telah disebarkan dinyatakan sah seluruhnya. Karena pengisian dari data
angket tersebut sesuai dengan ketentuan dan petunjuk pengisian secara baik dan benar.
Penulis melaksanakan dan melakukan teknik observasi dan teknik wawancara dengan kepala sekolah MI Darul Aitam Pondok Pinang Kebayoran
Lama, Jakarta Selatan, guna mendapatkan informasi yang penulis butuhkan antara lain:
1.
Keadaan dan Staf Pegawai di MI Darul Aitam Pondok Pinang Kebayoran Lama, Jakarta Selatan.
Guru didalam sebuah sistem pendidikan mempunyai peranan yang sangat penting, sebab guru merupakan pelaksanaan langsung dalam proses
pembelajaran dan bertanggung jawab dalam ketercapaian pendidikan dengan berbagai macam tujuan-tujuannya. Adapun staf pegawai sangat
berarti sekali untuk mengendalikan dan melandaskan, serta mengorganisakan dalam rangka kontinyuitas proses pendidikan. Mengenai
tabel dibawah ini menggambarkan guru-guru dan staf pegawai MI Darul Aitam Pondok Pinang Kebayoran Lama, Jakarta Selatan.
Kategori