sehingga atas dasar data yang diperoleh dari hasil pengukuran tersebut dapat dihasilkan nilai yang melambangkan tingkah laku atau prestasi
testee; nilai tersebut dapat dibandingkan dengan nilai-nilai yang dicapai oleh testee lainnya, atau dibandingkan dengan nilai standar tertentu
Anas Sudijono, 2011: 67. Ada 2 macam tes yang akan digunakan dalam penelitian ini yaitu
pre-test dan post-test. Pre-test dilaksanakan sebelum peneliti melakukan pembelajaran dengan menggunakan alat peraga dan pada saat akan
memulai materi baru, tujuannya adalah untuk mengidentifikasi taraf pengetahuan siswa mengenai materi yang akan disajikan Muhibbin
Syah, 2008: 201. Sedangkan, post-test dilaksanakan setelah dilakukan serangkaian pembelajaran dengan menggunakan alat peraga dan
dilaksanakan pada saat akhir penyajian materi dengan alat peraga, tujuannya adalah untuk mengetahui taraf penguasaan siswa atas materi
yang telah diajarkan Muhibbin Syah, 2008: 201.
G. Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian merupakan alat yang digunakan dalam penelitian dengan metode tertentu untuk pengumpulan data. Secara
fungsional kegunaan instrumen penelitian adalah untuk memperoleh data yang diperlukan ketika peneliti sudah menginjak pada langkah
pengumpulan informasi di lapangan Sukardi, 2003: 75. Dalam penelitian
ini, ada dua macam instrumen yang digunakan yaitu instrumen pembelajaran dan instrumen penelitian.
1. Instrumen Pembelajaran
Instrumen pembelajaran dalam penelitian ini berupa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP yang dibuat untuk 4 kali pertemuan
yang masing-masing pertemuan adalah 70 menit. 2.
Instrumen Penelitian a.
Lembar Pengamatan Aktivitas Belajar Siswa Pengamatan merupakan kegiatan pemusatan perhatian
terhadap subyek penelitian. Lembar pengamatan ini berfungsi untuk mencatat hal-hal yang dilakukan siswa-siswi selama proses
penelitian berlangsung. Lembar pengamatan ini berisi pertanyaan- pertanyaan mengenai aktivitas siswa-siswi di kelas dan mengacu
pada kriteria siswa yang termotivasi dalam belajar. Lembar pengamatan ini diisi oleh observer pada saat melakukan
pengamatan aktivitas siswa saat proses pembelajaran berlangsung. b.
Soal Tes Hasil Belajar Siswa Untuk dapat mengetahui hasil belajar siswa sebelum
mengikuti pembelajaran dengan menggunakan alat peraga, peneliti melakukan pre-test sedangkan setelah mengikuti pembelajaran
dengan menggunakan alat peraga, peneliti melakukan tes prestasi belajar siswa berupa post-test. Pre-test dan post-test ini disusun
berdasarkan indikator dan kisi-kisi yang ditentukan oleh peneliti.
