1. Home
  2. Lainnya

Instrumen Penelitian METODE PENELITIAN

I. Prosedur Pelaksanaan Penelitian

1. Tahap Persiapan Sebelum melaksanakan penelitian, peneliti melakukan persiapan, yaitu : a. Menghubungi pihak Kepala Sekolah SLB untuk memberitahukan maksud dan tujuan serta meminta ijin untuk melaksanakan penelitian. b. Bertemu dengan guru kelas yang bersangkutan, memberitahukan mengenai penelitian yang akan dilakukan dan merencanakan untuk melakukan observasi. c. Melaksanakan observasi di kelas yang nantinya akan dilaksanakan penelitian dan mengetahui bagaimana kondisi kelas tersebut. d. Menyiapkan alat peraga untuk proses pembelajaran yang akan digunakan dalam penelitian. e. Mempersiapkan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP. f. Menyiapkan kelengkapan surat-surat penelitian dan beberapa instrumen pengumpulan data. g. Mempelajari karakteristik siswa-siswi SLB dan mempelajari bahasa isyarat yang digunakan. h. Menyiapkan alat elektronik untuk dokumentasi saat pelaksanaa penelitian i. Menyiapkan soal-soal pre-test dan post-test yang nantinya akan digunakan dalam penelitian yang sudah disetujui oleh guru kelas dan dosen pembimbing. 2. Rencana Kegiatan Peneliti dibantu guru kelas dalam melakukan proses pembelajaran. Kegiatan yang dilakukan peneliti antara lain : a. Berhubungan dengan kegiatan pembelajaran a Membuat RPP b Mempraktekkan alat peraga c Melakukan evaluasi setelah pembelajaran b. Berhubungan dengan aktivitas siswa dalam kegiatan pembelajaran a Mengamati tingkah laku siswa selama kegiatan pembelajaran. b Mengamati respon dan reaksi siswa selam proses pembelajaran. 3. Evaluasi Pembelajaran Untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa, peneliti bersama dengan guru kelas melakukan evaluasi hasil belajar siswa. Evaluasi ini berupa latihan soal dan dilakukan satu kali setelah seluruh proses pembelajaran yang dilakukan peneliti selesai. Peneliti juga mengamati aktivitas siswa pada setiap proses pembelajaran berlangsung. 4. Pengolahan Data Dari data-data yang diperoleh selama penelitian berupa data lembar pengamatan aktivitas siswa, data hasil belajar siswa pre-test dan post- test, penulis mengolah data dan menarik kesimpulan. 55

BAB IV DESKRIPSI PELAKSANAAN, ANALISIS HASIL PENELITIAN DAN

PEMBAHASAN

A. Deskripsi Pelaksanaan Penelitian

Penelitian dilaksanakan di SLB Yapenas yang beralamatkan di jalan Sepakbola Nglaren, Condongcatur, Depok, Sleman, Yogyakarta. Penelitian dilaksanakan di kelas V SLB B Yapenas tahun ajaran 20122013, siswanya berjumlah dua orang yaitu Dyah dan Ika. Sebelum melaksanakan penelitian, persiapan yang dilakukan adalah menyiapkan materi, alat peraga, alat pengumpulan data berupa lembar pengamatan, tes hasil belajar pre test dan post test, daftar pertanyaan wawancara dan merekam pembelajaran dengan video recorder serta menyiapkan rancangan pembelajaran yang berupa RPP. Peneliti melaksanakan observasi sebanyak 3 kali. Materi yang diambil adalah operasi hitung bilangan bulat tetapi dalam penelitian ini hanya diambil operasi hitung penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat dan menggunakan alat peraga berupa bola bermuatan. Penelitian ini dilaksanakan dalam 6 pertemuan, 1 pertemuan untuk pretest, 4 pertemuan unituk proses pembelajaran dan 1 pertemuan terakhir untuk postest. Berikut ini akan dijelaskan proses pembelajaran dari setiap pertemuan dari saat observasi sampai proses pembelajaran saat penelitian.

Dokumen yang terkait

Upaya Meningkatkan Pemahaman Siswa Pada Operasi Penjumlahan Dan Pengurangan Bilangan Bulat Negatif Melalui Metode Demonstrasi Dengan Menggunakan Alat Peraga (Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Iv Mi Sirojul Athfal Bekasi)

2 56 145

Pengaruh Penggunaan Alat Peraga Block Dienes Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Pokok Bahasan Perkalian Dan Pembagian (Penelitian Quasi Eksperimen Pada Kelas Ii Mi Al Hidayah Depok)

3 16 240

Pengaruh Penggunaan Alat Peraga Mobil Garis Bilangan Terhadap Hasil Belajar Operasi Hitung Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Bulat Siswa Kelas IV Sekolah Dasar AL – Syukro Universal Tangerang Selatan

7 59 176

PENINGKATAN KEMAMPUAN PENGERJAAN HITUNG BILANGAN BULAT DENGAN ALAT PERAGA BOLA DUA WARNA PADA PENINGKATAN KEMAMPUAN PENGERJAAN HITUNG BILANGAN BULAT DENGAN ALAT PERAGA BOLA DUA WARNA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS 4 SDN 1 KALIGAYAM, WEDI, KLATEN.

0 0 11

Hasil belajar dan keterlibatan serta motivasi siswa dalam penggunaan alat peraga kartu hitung pada pembelajaran materi operasi hitung bilangan bulat kelas VII B SMP BOPKRI 1 Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017.

0 0 221

Efektivitas penggunaan alat peraga kartu bilangan pada materi operasi hitung penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat ditinjau dari hasil belajar siswa kelas VII B SMP N 5 Sleman.

0 0 166

Hasil belajar dan keterlibatan serta motivasi siswa dalam penggunaan alat peraga kartu hitung pada pembelajaran materi operasi hitung bilangan bulat kelas VII B SMP BOPKRI 1 Yogyakarta tahun ajara

0 0 219

Efektivitas penggunaan alat peraga bola bermuatan pada operasi hitung bilangan bulat untuk anak tuna rungu (SLB B) di SLB Yapenas kelas V SD.

1 6 257

Efektivitas penggunaan alat peraga bola bermuatan pada operasi hitung bilangan bulat untuk anak tuna rungu (SLB B) di SLB Yapenas kelas V SD - USD Repository

0 0 253

Aktivitas dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran operasi hitung bilangan bulat di SLB B Yapenas kelas V dengan menggunakan alat peraga bola bermuatan - USD Repository

0 0 183