4 RI Laki-laki,
7 tahun 21 Maret 2013
13.55 – 14. 55
Ruang Observasi 2 5
OHP Laki-laki, 9 tahun
21 Maret 2013 13.21
– 14.12 Ruang Observasi 2
E. Analisis Data
Menurut Bogdan Biklen 1982, analisis data kualitatif adalah upaya yang dilakukan dengan jalan bekerja dengan data, mengorganisasikan data,
memilah-milahnya menjadi satuan yang dapat dikelola, mensitesiskannya, mencari dan menemukan pola, menemukan apa yang penting dan apa yang
dipelajari, serta memutuskan apa yang dapat diceritakan kepada orang lain Moleong, 2012.
Analisis data pada penelitian ini menggunakan analisis tematik. Analisis tematik merupakan proses mengkode informasi yang menghasilkan
daftar tema. Tema tersebut secara minimal dapat mendeskripsikan suatu fenomena dan secara maksimal menghasilkan interpretasi fenomena yang
terjadi Poerwandari, 2005. Analisis dilakukan dengan langkah-langkah sebagai berikut.
1. Membaca transkrip cerita
Hal ini dilakukan untuk mengidentifikasi kemungkinan tema-tema yang muncul Poerwandari, 2005. Respon berupa cerita tentang perilaku yang
dipaparkan subjek dianalisis berdasarkan teori kebutuhan Murray. Bagian cerita yang kemungkinan memiliki tema kebutuhan dituliskan kembali
dalam tabel di bagian tema deskriptif.
2. Membaca transkrip secara berulang sebelum melakukan koding untuk
memperoleh ide umum tentang tema Poerwandari, 2005. Ini dilakukan untuk mendapatkan pemahaman tentang kasus atau masalah.
3. Peneliti mendaftar tema-tema yang muncul Poerwandari, 2005. Tema-
tema kebutuhan yang muncul dalam bentuk cerita mengenai perilaku tokoh cerita pada bagian tema deskriptif didaftar pada bagian tema diagnostik.
Dalam analisis ini, ditemukan tema-tema kebutuhan yang sama maupun tema-tema yang khas dalam tiap kasusnya. Tema kebutuhan yang telah
peneliti analisis dibandingkan dengan analisis kebutuhan yang dilakukan oleh penyidik lain, yaitu psikolog. Tema kebutuhan yang peneliti gunakan
adalah hasil analisis yang sama antara peneliti dengan psikolog tersebut. Hal ini dilakukan untuk mendapatkan tema kebutuhan yang valid.
4. Setelah peneliti melakukan proses di atas pada tiap-tiap transkrip, peneliti
dapat menyusun catatan menyeluruh yang berisikan daftar tema-tema yang dapat menampilkan pola-pola hubungan antar tema Poerwandari, 2005.
Hasil CAT dikaitkan dengan data yang telah peneliti dapatkan berupa informasi latar belakang subjek mengenai pengalaman-pengalaman subjek.
F. Kredibilitas Penelitian
