Berdasarkan nilai rata terbesar 39,4, maka dapat disimpulkan bahwa dari 76 responden ternyata ragu-ragu dalam kesiapan dan kegigihan
untuk menyelesaikan tugas yang ada dan ragu-ragu memiliki dorongan dalam memahami mata kuliah akuntansi.
4.2.3. Deskripsi Variabel Minat Belajar X
3
Berdasarkan penyebaran kuesioner yang dilakukan kepada para mahasiswa UPN “Veteran” Progdi Akuntansi angkatan 2006 dan 2007
semester VII, diperoleh jawaban sebagai berikut :
Tabel 4.5. Hasil Jawaban Responden untuk Pertanyaan Variabel Minat Belajar
X
3
Skor Item
1 2
3 4 5 6 7 Total
0 0 5 33 24 14 76 X
1.1
0 0 0 6,6 43,4 31,6 18,4 100 0 1 5 41 26 3 76
X
1.2
0 0 1,3 6,6 53,9 34,2 3,9 100 0 1 10 31 27 7 76
X
1.3
0 0 1,3 13,1 40,8 35,5 9,2 100 0 3 7 34 25 7 76
X
1.4
0 0 3,9 9,2 44,7 32,9 9,2 100 0 1 10 36 23 6 76
X
1.5
0 0 1,3 13,1 47,4 30,3 7,9 100 Rata-rata
Prosentase 0 0 1,6 9,7 46 33 7,9 100
Sumber: Lampiran 1 Berdasarkan tabel 4.5, Nilai rata – rata terbesar hasil kuesioner
adalah 46 yang terletak pada skor 5 yang berarti mahasiswa akuntansi UPN “Veteran” Jatim cenderung cukup tertarik akan mata kuliah
akuntansi dan selalu bersemangat dalam menyelesaikan tugas yang diberikan oleh dosen. Sedangkan nilai terkecil adalah 1,6 terletak pada
skor 3 yang berarti kurang berminat akan mata kuliah akuntansi dan kurang bersemangat dalam menyelesaikan tugas yang diberikan oleh
dosen. Berdasarkan nilai rata terbesar 46, maka dapat disimpulkan
bahwa dari 76 responden ternyata cenderung cukup tertarik akan mata kuliah akuntansi dan selalu bersemangat dalam menyelesaikan tugas yang
diberikan oleh dosen.
4.2.4. Deskripsi Variabel Tingkat Pemahaman Akuntansi Y
Berdasarkan penyebaran kuesioner yang dilakukan kepada para mahasiswa UPN “Veteran” Progdi Akuntansi angkatan 2006 dan 2007
semester VII, diperoleh jawaban sebagai berikut :
Tabel 4.6. Hasil Jawaban Responden untuk Pertanyaan Variabel Tingkat
Pemahaman Akuntansi Y
Skor Item
1 2
3 4 5 6 7 Total
0 1 0 12 25 24 14 76 Y
1
0 1,3 0 15,8 32,9 31,6 18,4 100
1 1 2 14 26 26 6 76 Y
2
1,3 1,3 2,6 18,4 34,2 34,2 7,9 100 1 1 2 13 29 25 5 76
Y
3
1,3 1,3 2,6 17,1 38,2 32,9 6,6 100 0 3 1 17 26 24 5 76
Y
4
0 3,9 1,3 22,4 34,2 31,6 6,6 100 0 3 2 17 24 20 10 76
Y
5
0 3,9 2,6 22,4 31,6 26,3 13,1 100 0 2 4 14 24 25 7 76
Y
6
0 2,6 5,3 18,4 31,6 32,9 9,2 100 1 1 4 15 33 14 6 76
Y
7
1,3 1,3 5,3 19,7 43,4 18,4 7,9 100 1 5 17 19 20 14 0 76
Y
8
1,3 6,6 22,4 25 26,3 18,4 0 100 Rata-rata
Prosentase 0,5 2,8 5,3 19,9 34,1 28,3 8,7 100
Sumber: Lampiran 1 Berdasarkan tabel 4.6, Nilai rata – rata terbesar hasil kuesioner
adalah 34,1 yang terletak pada skor 5 yang berarti mahasiswa akuntansi UPN “Veteran” Jatim cenderung cukup mengerti tentang isi kandungan
mata kuliah akuntansi sedangkan nilai terkecil adalah 0,5 terletak pada skor 1 yang berarti mahasiswa belum mengerti tentang isi kandungan mata
kuliah akuntansi. Berdasarkan nilai rata terbesar 34,1, maka dapat disimpulkan
bahwa dari 76 responden ternyata mampu dan mengerti dalam memahami materi mata kuliah akuntansi.
4.3. Analisis dan Pengujian Hipotesis 4.3.1.Uji Validitas
