Deskripsi Toleransi Hidup Bersama Mahasiswa Asrama

55

BAB V PENUTUP

Bab ini berisi uraian mengenai kesimpulan hasil penelitian, keterbatasan penelitian, dan saran.

A. Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa: 1. Secara umum tingkat toleransi hidup bersama mahasiswa asrama di Student Residence Sanata Dharma tahun akademik 20152016 tergolong baik, dan hanya sedikit mahasiswa yang memiliki tingkat toleransi hidup bersama kurang baik. Hal ini dapat ditunjukkan dengan data yaitu terdapat 48 mahasiswa dengan persentase 64,9 memiliki toleransi hidup bersama yang tergolong dalam kategori sangat tinggi, dan terdapat 4 mahasiswa yang memiliki toleransi hidup bersama tergolong dalam kategori sedang dengan persentase 5,4. 2. Aspek toleransi hidup bersama yang paling tinggi adalah aspek 4 Menerima adanya perbedaan antara berbagai latar belakang sosial ekonomi, budaya dan sebagainya dengan persentase 90,47. Dan aspek terendah adalah aspek 1 Rasa hormat dengan persentase 82,18. 3. Item kuesioner tingkat toleransi hidup bersama mahasiswa asrama yang teridentifikasi perolehan skornya rendah ada sejumlah 2 item yaitu item nomor 7 Saya terlibat aktif dalam mengikuti kegiatan-kegiatan asrama, dan 40 Saya membantu para pamong pendamping ketika ada acara di asrama. 56 Melalui hasil tersebut maka dibuatlah usulan topik-topik bimbingan pribadi- sosial untuk membantu meningkatkan toleransi dalam hidup bersama yaitu membangun kerja sama dan proaktif.

B. Keterbatasan Penelitian

Penelitian ini telah dilaksanakan sesuai prosedur penelitian ilmiah, namun masih memiliki keterbatasan. Ada beberapa keterbatasan dalam penelitian ini yaitu sebagai berikut: 1. Pembuatan item untuk kuesioner penelitian ini belum mengukur kekonsistenan subjek dalam memilih alternatif jawaban. 2. Penelitian ini menggunakan kuesioner yang terkadang jawaban yang diberikan tidak sesuai dengan keadaan subjek yang sebenarnya. 3. Ada kemungkinan subjek mengisi kuesioner hanya menunjukkan sisi positifnya atau kurang jujur. 4. Teori atau kajian pustaka dalam penelitian ini masih kurang banyak. C. Saran Berdasarkan hasil penelitian, pembahasan dan kesimpulan yang telah dijelaskan di atas, ada beberapa saran dengan harapan menjadi masukan dalam melaksanakan penelitian yaitu sebagai berikut: 57 1. Bagi pembimbing asrama Para pembimbing asrama agar menyusun kegiatan dengan program pendampingan tentang hidup bersama dalam keberagaman untuk meningkatkan toleransi dalam hidup bersama di asrama. 2. Bagi peneliti lain a. Peneliti yang ingin melakukan penelitian lanjutan tentang toleransi hidup bersama disarankan agar menspesifikan masalah sehingga lebih fokus mendalami apa yang ingin diteliti. b. Pengumpulan data penelitian, dilakukan kepada semua subjek secara populasi yang berada di tempat penelitian agar memberikan hasil yang lebih lengkap.

Dokumen yang terkait

Opini Mahasiswa Terhadap Figur Obama Dalam Iklan Wafer Tango (studi deskriptif terhadap mahasiswa Universitas Sumatera Utara).

1 55 148

Analisis persepsi mahasiswa akuntansi terhadap profesionalisme dosen akutansi (studi empiris pada mahasiswa perguruan tinggi negeri dan perguruan tinggi swasta di Jember)

0 6 88

hubungan motivasi belajar antara mahasiswa yang bekerja dan tidak bekerja terhadap prestasi akademik (IPK) (Studi kasus mahasiswa pendidikan ips FITK semester 6)

7 22 89

Korelasi kemampuan akademik mahasiswa terhadap penyelesaian studi di program studi pendidikan fisika

0 6 65

Pengaruh pelibatan politik dan sikap tentang demokrasi terhadap toleransi politik mahasiswa fakultas psikologi Universitas Islam Negeri Jakarta

0 18 70

Tingkat kepuasan mahasiswa terhadap layanan akademik fakultas ilmu tarbiyah dan keguruan Universitas islan Negeri syarif Hidayatullah Jakarta

0 2 161

Pengaruh character strengths dan gender terhadap stres akademik mahasiswa UIN Jakarta yang kuliah sambil bekerja.

11 85 145

Modernisme dan fundamentalisme Islam (studi kasus pada mahasiswa Uin Syarif Hidayatullah Jakarta)

0 7 148

Pengaruh persepsi kualitas layanan akademik terhadap kepuasan mahasiswa fakultas psikologi UIN Jakarta

0 3 116

1. Menyetujui registrasi dan konsultasi akademik semester genap tahun ajaran 2014/2015 dilakukan secara online penuh untuk mahasiswa angkatan 2014/205 dan secara online dan offline bagi mahasiswa angkatan sebelumnya dengan menggunakan Fakultas Peternakan

0 0 7

Dokumen baru

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

96 2696 16

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

35 698 43

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

32 588 23

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

15 384 24

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

23 525 23

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

42 883 14

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

42 803 50

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

13 493 17

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

19 730 30

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

30 871 23